波士頓頂級(jí)私立中學(xué)_Brimmer And May School布里梅爾中學(xué)

2016-12-27 作者：美國高中留學(xué)小編 來源：美國留學(xué)

學(xué)校申請截止日期1月13日； 感興趣的同學(xué)抓緊了

　　建校歷程

　　Brimmer And May School布里梅爾中學(xué)是由創(chuàng)建于1887年的Brimmer女校和創(chuàng)建于1880年的May女校聯(lián)合于1939年組建的一所現(xiàn)在為私立的男女混合制中學(xué)，坐落于馬塞諸塞州的栗子山市，距離波士頓城市中心和哈佛大學(xué)都不足20分鐘的車程，環(huán)境自然舒適，適合學(xué)生安心求學(xué)。

　　學(xué)校榮譽(yù)：

　　Brimmer and May School是波士頓頂級(jí)的私立學(xué)校，榮獲美國獨(dú)立學(xué)校聯(lián)盟和21世界技能模范學(xué)校的雙重稱號(hào)。根據(jù)National Association of Independent Schools(NAIS)的以下標(biāo)準(zhǔn)，Brimmer and May School從1400多個(gè)私立高中學(xué)校脫穎而出，成為8個(gè)模范學(xué)校之一。

　　教育理念

　　Brimmer and May School是一個(gè)包容并且充滿關(guān)懷的學(xué)習(xí)社會(huì)，并致力于維持嚴(yán)格的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)實(shí)施創(chuàng)新的教育理念，提倡學(xué)生要積極地思考問題，挑戰(zhàn)獨(dú)立的工作和協(xié)作能力，要以飽滿的熱情和信心來制定解決問題的學(xué)習(xí)方法、批判性思考學(xué)習(xí)的模式，以及閱讀和寫作能力的分析。理解并使用新技術(shù)，探索并擴(kuò)大創(chuàng)造力，發(fā)現(xiàn)并實(shí)現(xiàn)自己的潛力，追求健康和幸福的生活概念。

　　Brimmer and May School的學(xué)校是一個(gè)充滿活力，創(chuàng)造多元化，包容的學(xué)習(xí)社區(qū)。學(xué)校招收幼兒園到12年級(jí)的學(xué)生，每個(gè)人深受老師們和工作人員的喜愛，并提倡學(xué)生作為挑戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)的崗位，每天參加較多的外部社會(huì)活動(dòng)和自我承擔(dān)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)也在積極的培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和成為一名公民應(yīng)付出的責(zé)任，通過對(duì)問題的分析思考，創(chuàng)造性的解決問題的方法，幫助每個(gè)學(xué)生成長。

　　Brimmer and May School的秉承Joy，Growth，Success三個(gè)方面的發(fā)展。課程旨在幫助學(xué)生發(fā)展問題并解決問題，樹立批判性思考的能力，以及分析閱讀和寫作的能力。讓學(xué)生獨(dú)立思考，協(xié)同工作，并以飽滿的熱情和充滿信心的方法學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生去探索學(xué)科之間的相互關(guān)系。在課堂上，學(xué)生要尊重他人，取長補(bǔ)短。通過這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助每位學(xué)生買入理想的大學(xué)。

　　教師團(tuán)隊(duì)

　　Brimmer and May School在師資方面致力于整個(gè)兒童的教育和智力開發(fā)，社會(huì)和情感技能的培養(yǎng)。在我們的校園里，建立彼此信任，擁有自信心和責(zé)任感的團(tuán)體。努力創(chuàng)造一個(gè)協(xié)調(diào)的框架，強(qiáng)調(diào)教學(xué)的相關(guān)連接性。學(xué)校的教師都是畢業(yè)于高等學(xué)佛的精英教師，有哈佛畢業(yè)的Judit Guild和Kelly Needy、賓夕法尼亞大學(xué)的John Grandin、杜克大學(xué)的William Richardson等。

　　課外活動(dòng)：

　　Brimmer and May School通過體育課程的鏈接，鍛煉學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作精神，發(fā)揮學(xué)生們的相互競爭力，對(duì)于體育精神和毅力的培養(yǎng)訓(xùn)練。讓學(xué)生們認(rèn)知到體育也是在校園里不可或缺的教育，是課程和學(xué)校生活的核心部分。從2011年到2005年，Brimmer and May School的大學(xué)運(yùn)動(dòng)男籃代表隊(duì)連續(xù)4年獲得馬塞諸塞州的籃球聯(lián)賽(MBIL)錦標(biāo)賽的四連冠，以及在2005年獲得新英格蘭預(yù)科學(xué)校體育理事會(huì)(NEPSAC)的冠軍。

　　Brimmer and May School學(xué)生的藝術(shù)細(xì)胞是不可磨滅的，而他的創(chuàng)造力也是顯而易見的。通過學(xué)校的藝術(shù)品裝飾和大廳畫廊的展示，讓每個(gè)學(xué)生在實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)中和各種形式的藝術(shù)表現(xiàn)中，創(chuàng)造視覺的藝術(shù)，音樂和戲劇的培養(yǎng)。探索學(xué)生的創(chuàng)作緣由，創(chuàng)意概念和對(duì)藝術(shù)的靈活性。并且Brimmer and May School也學(xué)生開設(shè)了CAP計(jì)劃，旨在幫助學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情操。

　　Brimmer and May School運(yùn)用接近大學(xué)教育的個(gè)性化教學(xué)方式來幫助每個(gè)學(xué)生能考上適合他們自身發(fā)展的大學(xué)。學(xué)生將和他們的顧問與學(xué)校的輔導(dǎo)老師密切聯(lián)系，并制定一份能鍛煉他們聽力，培養(yǎng)興趣和關(guān)于未來大學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。針對(duì)高中任何階段的學(xué)生進(jìn)行各個(gè)階段的模擬測試，讓老師能夠?qū)W(xué)生作出合適的教學(xué)安排，為今后高標(biāo)準(zhǔn)的升學(xué)率而打下良好的基礎(chǔ)。

　　畢業(yè)去向：

　　綜合性大學(xué)

　　哈佛大學(xué)，康奈爾大學(xué)，布朗大學(xué)，埃默里大學(xué)，范德比爾特大學(xué)，喬治敦大學(xué)，南加州大學(xué)，密歇根大學(xué)，波士頓學(xué)院，維克森林大學(xué)，布蘭迪斯大學(xué)，伍斯特理工學(xué)院，喬治華盛頓大學(xué)等。

　　文理學(xué)院

　　衛(wèi)斯理學(xué)院，明德學(xué)院，漢密爾頓學(xué)院，史密斯學(xué)院，華盛頓李大學(xué)，三一學(xué)院，聯(lián)合學(xué)院，歐柏林學(xué)院，貝茨學(xué)院等。

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