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美國(guó)高中留學(xué)需財(cái)力和能力兼?zhèn)?/h1>
發(fā)布時(shí)間:2012-09-27 來(lái)源:美國(guó)留學(xué)
 
美國(guó)憑借其優(yōu)越的教育體制,良好的社會(huì)環(huán)境成為諸多中國(guó)家庭的首選。美國(guó)高中是四年制的,不同于中國(guó)的高中三年。對(duì)于美國(guó)學(xué)生來(lái)說,初中與高中之間的學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)要求有很大的差距,所以需要在9年級(jí)這一年,為學(xué)生進(jìn)入高中做一個(gè)全方面的過渡準(zhǔn)備。
美國(guó)高中留學(xué)優(yōu)勢(shì):
客觀的講,對(duì)于有實(shí)力和有能力的家庭來(lái)說,美國(guó)高中還是有很多優(yōu)勢(shì)的。
1、純正的英文環(huán)境,為進(jìn)入大學(xué)做好準(zhǔn)備。
2、美國(guó)有全世界頂尖教材,豐富的課程安排。
3、真正意義上的個(gè)性化培養(yǎng)和素質(zhì)教育。
4、小班教育,高師生比例,更會(huì)得到老師的私人指導(dǎo)和關(guān)心。
5、降低申請(qǐng)名校的門檻等等,有更大機(jī)會(huì)升入世界頂尖大學(xué)。
6、盡快融入多文化的生活。相比大學(xué)生或研究生,處于中學(xué)階段的孩子在適應(yīng)新環(huán)境方面有著更大的潛力和優(yōu)勢(shì)。
7、提供一個(gè)更廣闊的空間,脫離父母的嬌生慣養(yǎng),鍛煉獨(dú)立自主的能力。
8、“契約式”的嚴(yán)格管理。契約概念在美國(guó)高中非常普遍,學(xué)生與學(xué)校之間的關(guān)系是靠契約來(lái)相互制約的,這也是為什么每學(xué)期開學(xué)學(xué)生和家人要和學(xué)校簽署一系列書面協(xié)議的原因。
9、國(guó)內(nèi)很多高中生,大學(xué)生在讀書期間都用大量時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備托福、SAT、GRE等國(guó)外考試。不如直接到美國(guó)的一所好中學(xué)讀高中,不僅能實(shí)實(shí)在在讀完高質(zhì)量的課程,還可以更好適應(yīng)當(dāng)?shù)氐奈幕土?xí)俗,語(yǔ)言環(huán)境也自然比國(guó)內(nèi)純正很多。
10、在美國(guó)頂級(jí)高中,不僅擁有良好的教學(xué)環(huán)境和現(xiàn)代化的技術(shù)教學(xué)設(shè)備,還有一支過硬的教職員工團(tuán)隊(duì),不乏畢業(yè)于哈佛、耶魯、芝加哥大學(xué)、西北大學(xué)等名校的老師。
11、美式高中教育是十分令人觸動(dòng)的,不同于中國(guó)的講座式授課,他們做的是真正意義上的“因材施教”。正是這種教育方式,讓學(xué)生富有創(chuàng)造力和自主能力。
美國(guó)高中留學(xué)條件:
1、家庭財(cái)力。
由于美國(guó)公立高中對(duì)國(guó)際生招生的限制以及公立高中在教育資源等方面的一些不足,大部分學(xué)生到美國(guó)學(xué)習(xí),選擇私立高中。但私立學(xué)校的費(fèi)用相對(duì)較高,一年的總費(fèi)用從3萬(wàn)美元到5萬(wàn)美元不等,一般的普通工薪階層很難承擔(dān)。所以在學(xué)生或家長(zhǎng)考慮出國(guó)前,最好能先看看未來(lái)的幾年高中教育,整個(gè)家庭是否能夠承擔(dān),做出這樣的決定到底適不適合自己.
美國(guó)高中生留學(xué)費(fèi)用(以年為單位):
學(xué)費(fèi):1萬(wàn)美金-4萬(wàn)美金不等。
生活費(fèi):8千美金-1.2萬(wàn)美金,各州的消費(fèi)水平不一樣,生活費(fèi)用相應(yīng)也不一樣。
保險(xiǎn)費(fèi):一千美金左右。
安全費(fèi):大概是200美金。
申請(qǐng)費(fèi):各個(gè)學(xué)校不同。一般是一百多美金。
書籍費(fèi):因人而異。就幾百美金,也有不需要的。
一般,在美國(guó)留學(xué)讀高中,整個(gè)階段大約需要100萬(wàn)人民幣,如果繼續(xù)讀美國(guó)大學(xué)本科,費(fèi)用更多,家長(zhǎng)在決定送孩子留學(xué)美國(guó)前,還是得先了解一些美國(guó)留學(xué)費(fèi)用。
2、學(xué)生能力。
美國(guó)教育要求孩子有很高的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,跟國(guó)內(nèi)強(qiáng)制教育完全相反,有的孩子在開始的一兩年沒有適應(yīng),無(wú)法跟上學(xué)習(xí)的節(jié)奏,基本上就決定了以后考不上很好的大學(xué)。有的學(xué)生沒有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),或自我估計(jì)過高容易造成永遠(yuǎn)的遺憾。
生活在中國(guó)富裕家庭的孩子通常生活自理能力差,離開父母的孤獨(dú)感和生活不適應(yīng)會(huì)給孩子心理帶來(lái)一些負(fù)面的影響。我們建議,家長(zhǎng)在決定送孩子去國(guó)外讀高中之前,應(yīng)首先對(duì)孩子的各方面能力做一個(gè)評(píng)估。關(guān)愛成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)而已,并非每個(gè)孩子都適合出國(guó)留學(xué)。
對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說,進(jìn)入美國(guó)寄宿教育系統(tǒng)的最佳學(xué)習(xí)時(shí)間,是在9年級(jí),也就是14歲左右。與申請(qǐng)大學(xué)類似,申請(qǐng)高中也需要提供一定的英語(yǔ)考試成績(jī)證明,主要參考的考試有三類:SLEP、SSAT、托福。其中,申請(qǐng)9、10年級(jí),如果想去一所比較知名的高中,SSAT成績(jī)正確率必須達(dá)到70%以上,托福成績(jī)要達(dá)到89-90分左右。考試成績(jī)提供得越多、成績(jī)?cè)胶?,越有利于申?qǐng)好學(xué)校。