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斯坦福大學(xué)附近頂尖美高
發(fā)布時(shí)間:2024-11-19 作者:留學(xué)美國(guó)網(wǎng) 來(lái)源:留學(xué)美國(guó)網(wǎng)
 國(guó)內(nèi)有許多附屬中學(xué),人大附、北師大實(shí)驗(yàn)等等,這里的孩子學(xué)習(xí)強(qiáng)、活動(dòng)棒,目標(biāo)緊盯著美國(guó)TOP30的學(xué)校,有些同學(xué)更是非藤校不去,因此同學(xué)之間開玩笑流傳著“高中不努力,大學(xué)去隔壁”的說(shuō)法。
可是你知道嗎?這些學(xué)生夢(mèng)想進(jìn)入的哈耶普斯,也同樣有著自己的“附屬中學(xué)”,叫做Feeder School。這些中學(xué)不僅緊鄰哈耶普斯,并且,能夠共享到的學(xué)術(shù)資源超強(qiáng),強(qiáng)到可以說(shuō)秒殺國(guó)內(nèi)一切附屬中學(xué),看完之后真的是,羨慕、嫉妒、恨...
所以今天,小編就來(lái)和大家聊一聊藤校級(jí)別的Feeder School,討論一下緊挨世界名校有什么好處?是不是可以,高中努努力,大學(xué)去隔壁?
深入分析美國(guó)大學(xué)的過(guò)往生源數(shù)據(jù),我們不難發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律性的現(xiàn)象。部分頂尖的美國(guó)本科大學(xué)會(huì)從某些特定的高中招收一定比例的學(xué)生,這些高中因此被冠以“Feeder School”的稱號(hào)。所謂“Feeder School”,即生源學(xué)?;蝾A(yù)備中學(xué),它們是美國(guó)大學(xué)招生時(shí)特別關(guān)注的生源來(lái)源。
回顧二戰(zhàn)前的歷史,常春藤盟校大多從位于美國(guó)東北部的一小部分貴族私立學(xué)校中選拔學(xué)生,形成了貴族寄宿中學(xué)向常春藤名校輸送人才的傳統(tǒng)模式。這些生源學(xué)校通常被視為名牌私立學(xué)校招生的“好學(xué)生”搖籃。一般而言,畢業(yè)于美國(guó)著名私立高中的學(xué)生,其進(jìn)入美國(guó)名校的機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)高于公立高中的學(xué)生。因此,若能先進(jìn)入這些生源學(xué)校就讀,無(wú)疑將大大增加被心儀大學(xué)錄取的幾率。
圖片轉(zhuǎn)載自網(wǎng)絡(luò)
為什么Feeder School學(xué)生更易被大學(xué)錄???
資源共享和合作關(guān)系:許多名校附屬高中與大學(xué)共享校園設(shè)施、課程和師資資源。這種資源共享使得學(xué)生能夠更方便地接觸到大學(xué)資源,提升學(xué)術(shù)水平和綜合素質(zhì)。此外,一些高中與大學(xué)之間建立了良好的合作關(guān)系,這些高中的學(xué)生通常在大學(xué)錄取中表現(xiàn)出色,從而進(jìn)一步鞏固了這種合作關(guān)系。
招生偏好和錄取率:許多美國(guó)名校有自己偏愛的“目標(biāo)高中”,這些高中的學(xué)生在申請(qǐng)這些大學(xué)時(shí)通常具有更高的錄取率。如果某個(gè)高中的學(xué)生多次被某所大學(xué)錄取且表現(xiàn)優(yōu)異,大學(xué)會(huì)對(duì)這所高中的學(xué)生產(chǎn)生信任,形成良性循環(huán)。例如,哈佛大學(xué)每招收20名新生中,就有幾名來(lái)自特定的幾所高中。
區(qū)域?qū)徖砗驼猩?zwnj;:許多美國(guó)名校在招生過(guò)程中更傾向于本地高中學(xué)生,尤其是那些在美國(guó)高中就讀的國(guó)際學(xué)生。這些學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)通常被視為本地學(xué)生,享有與本地學(xué)生相同的待遇,從而在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。此外,區(qū)域?qū)徖碇贫仁沟么髮W(xué)對(duì)本地高中的了解更深入,推薦信和成績(jī)單的含金量更高。
學(xué)術(shù)成績(jī)和課外活動(dòng):美高學(xué)生在申請(qǐng)美本時(shí),通常具備更高的學(xué)術(shù)成績(jī)和豐富的課外活動(dòng)經(jīng)歷。美高配備專門的升學(xué)顧問老師,幫助學(xué)生撰寫申請(qǐng)文書和推薦信,這些經(jīng)驗(yàn)豐富的顧問能夠更好地指導(dǎo)學(xué)生,提升申請(qǐng)成功率。
今天就為大家介紹四所位于斯坦福大學(xué)附近的四所加州頂尖高中。
伍德賽德中學(xué)
1、地理位置:學(xué)校的地理位置非常好,就在灣區(qū),靠近許多的硅谷公司也靠近斯坦福大學(xué)。
2、學(xué)校排名:FS寄宿高中排名TOP54,美國(guó)天主教高中排名TOP8。
3、學(xué)校設(shè)施:學(xué)校設(shè)施方面有室外游泳池、有機(jī)花園、STEM中心。
4、藝術(shù)項(xiàng)目:每年春季會(huì)開一次畫展,學(xué)校有四分之一的學(xué)生會(huì)參加表演藝術(shù)項(xiàng)目。
5、特色項(xiàng)目:學(xué)校非常注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng),開設(shè)了獨(dú)立研究、實(shí)踐教學(xué)一系列相關(guān)項(xiàng)目。學(xué)校開設(shè)了與賓大和斯坦福合作的項(xiàng)目,幫助學(xué)生監(jiān)測(cè)身體健康。
6、大學(xué)升學(xué):波士頓大學(xué)、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、達(dá)特茅斯學(xué)院、萊斯大學(xué)等。
哈克中學(xué)
1、競(jìng)賽實(shí)力:哈克特別重視STEM教育,堪稱全美最頂尖的STEM高中之一。哈克自2006年起,共有98名學(xué)生入圍英特爾或再生元公司舉辦的競(jìng)賽半決賽,并收獲不少大獎(jiǎng)。
2、體育項(xiàng)目:Harker同時(shí)也很重視體育,有40支校隊(duì),低年級(jí)提供8種運(yùn)動(dòng),初中提供12種運(yùn)動(dòng),高中提供15種運(yùn)動(dòng)。
3、由于The Harker School位于高科技產(chǎn)業(yè)中心-硅谷,每年都有不少學(xué)生被斯坦福大學(xué)或加州大學(xué)伯克利分校錄取!
4、從2006年開始進(jìn)入這些競(jìng)賽的第一年,哈克已經(jīng)有70名英特爾科學(xué)人才大賽半決賽者,10名決賽者和2名獲獎(jiǎng)?wù)摺?哈克的第一個(gè)高中畢業(yè)班是在2002。)
5、哈耶普斯麻升學(xué)率11.5%
卡斯迪加中學(xué)
1、重視藝術(shù):通過(guò)對(duì)舞蹈,音樂,戲劇藝術(shù)和視覺藝術(shù)等各個(gè)藝術(shù)學(xué)科的探索,學(xué)生學(xué)會(huì)了成為創(chuàng)造者,合作者,領(lǐng)導(dǎo)者和冒險(xiǎn)者。
2、重視培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力。
3、融入藝術(shù)的STEM項(xiàng)目:將跨年級(jí)和學(xué)科領(lǐng)域的編碼、制作、設(shè)計(jì)思維和工程設(shè)計(jì)集成在一起,在從事科學(xué),技術(shù),工程或數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用時(shí)理解美學(xué)的重要性。
4、Advanced Topics(AT)課程:由Castilleja教職員工于2012-13學(xué)年首次教授,旨在研究青春期女孩如何學(xué)習(xí)得最好。AT課程經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì),以取代Advanced Placement(AP)課程,從而更深入地探索主題并強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。
5、畢業(yè)生去向:哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、芝加哥大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、斯坦福大學(xué)、麻省理工、賓夕法尼亞大學(xué)、杜克大學(xué)、達(dá)特茅斯學(xué)院、約翰霍普金斯大學(xué)、西北大學(xué)、圣母大學(xué)、范德堡大學(xué)、圣路易斯華盛頓大學(xué)、喬治城大學(xué)等。
貝賽斯硅谷校區(qū)
1、地理優(yōu)勢(shì):該校坐落于加利福尼亞州的硅谷地帶,與斯坦福大學(xué)相距僅14.6英里,驅(qū)車前往僅需19分鐘。
2、課程多樣:學(xué)校提供多達(dá)144門課程選擇,其中從9年級(jí)起便設(shè)有10門AP課程。此外,Capstone課程通過(guò)深化內(nèi)容,如癌癥生物學(xué)、越南戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的民權(quán)運(yùn)動(dòng)、犯罪學(xué)等,來(lái)拓寬學(xué)生的知識(shí)廣度。
3、高級(jí)研究項(xiàng)目:這是一個(gè)為期三個(gè)月的學(xué)生主導(dǎo)型調(diào)研項(xiàng)目,學(xué)生需向社區(qū)展示其研究成果。該項(xiàng)目為學(xué)生提供了獨(dú)一無(wú)二的機(jī)會(huì),并邀請(qǐng)各領(lǐng)域?qū)<覅⑴c指導(dǎo),如斯坦福實(shí)驗(yàn)室的研究人員等。
4、升學(xué)輔導(dǎo)體系:升學(xué)指導(dǎo)是BASIS Independent Brooklyn核心課程體系的重要組成部分。每日的課程安排使得大學(xué)輔導(dǎo)員能夠深入了解每位學(xué)生,協(xié)助他們確定與教育和職業(yè)目標(biāo)相匹配的大學(xué)選擇,并在申請(qǐng)過(guò)程中提供充分支持。
5、社團(tuán)組織繁多:學(xué)校不僅設(shè)有體育和藝術(shù)類社團(tuán),還擁有豐富的科技、工程和科學(xué)類社團(tuán),如人工智能社團(tuán)、CodeCats編碼社團(tuán)、競(jìng)技計(jì)算機(jī)科學(xué)社團(tuán)等。
6、2023屆畢業(yè)生升學(xué)成果:學(xué)生們成功升入布朗大學(xué)、卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)、達(dá)特茅斯學(xué)院、杜克大學(xué)、埃默里大學(xué)、哈佛大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、麻省理工學(xué)院、紐約大學(xué)、東北大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、斯坦福大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、加州大學(xué)洛杉磯分校、加州大學(xué)圣地亞哥分校、芝加哥大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、耶魯大學(xué)等眾多頂尖學(xué)府。
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