轉(zhuǎn)學一周拿到加州某高中錄取！

2014-08-19

學生： 唐同學

在讀學校： 美國某中學

語言成績： 無

錄取院校： 阿羅約高中

申請評估：

唐同學之前在美國一所藝術(shù)中學就讀，但是各方面的壓力讓她喘不過氣來，最后導(dǎo)致成績單不太好看。 這種情況再次申請成功的幾率很小。

申請過程：

起初接到這個學生，我們都覺得申請難度很大。一方面申請時間已經(jīng)很晚，可選范圍太窄。另外，唐同學本身的原因。但是經(jīng)過仔細分析后，發(fā)現(xiàn)這個學生并不像表面看起來那么失敗。她的成績單之所以不好看，是因為藝術(shù)課花費了過多時間，但是由于基礎(chǔ)薄弱，即便是非常努力也難以取得滿意的進步。同時這也占據(jù)了其他科目的學習時間。簡而言之，選課不當導(dǎo)致成績下滑。

于是我們把詳細原因反應(yīng)在文書里，同時也對她現(xiàn)在的狀態(tài)做了積極的總結(jié)。把她其他方面的優(yōu)秀表現(xiàn)也盡可能展現(xiàn)給學校。此外，在面試前我們根據(jù)她本身的情況作了非常詳細的培訓。不出所料，她在面試中取得了很好的表現(xiàn)，并最終收獲了學校的錄取。

祝她天天進步!