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美國(guó)高中好學(xué)校有哪些特點(diǎn)?
發(fā)布時(shí)間:2020-10-16 作者:留學(xué)美國(guó)網(wǎng) 來(lái)源:留學(xué)美國(guó)網(wǎng)
 當(dāng)您開(kāi)始考慮將孩子送入私立學(xué)校時(shí),您將花費(fèi)大量時(shí)間來(lái)查看學(xué)校信息。注意!這些通常是學(xué)校希望你看到的信息。那么,如何能夠避開(kāi)那些可能重要性不高的因素來(lái)評(píng)價(jià)一所學(xué)校呢?今天,留學(xué)美國(guó)網(wǎng)(0138.net.cn)將帶領(lǐng)大家了解關(guān)于美國(guó)私立學(xué)校如何評(píng)價(jià)!
評(píng)判美國(guó)高中學(xué)校好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)一:小班
小班教學(xué)是每所私立學(xué)校應(yīng)具備的功能之一。如果您正在尋找的私立高中沒(méi)有小班教學(xué),那么讓您的孩子離開(kāi)公立學(xué)校又有什么意義呢?顯然,形容詞small可以用不同的方式解釋。通常,每班12-15名學(xué)生將允許學(xué)生與老師進(jìn)行大量互動(dòng)。這種互動(dòng)是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵部分,并且是考慮將孩子送入私立高中時(shí)必須尋找的功能之一。
小班授課意味著您的孩子將不僅僅是一個(gè)數(shù)字。她不能跌破裂縫。她將無(wú)法躲在一小堂課中。一些青少年更喜歡坐在邊上觀察而不是參與。一小堂課吸引學(xué)生參加討論和活動(dòng)。從教學(xué)的角度來(lái)看,小班教學(xué)是有益的,因?yàn)槔蠋熆梢钥吹矫總€(gè)學(xué)生的表現(xiàn)。通常,在私立高中,紀(jì)律不是問(wèn)題,因此,小班制對(duì)課堂管理的影響很小。班上人數(shù)少的好處是可以進(jìn)行教學(xué)。由于您將孩子送入私立學(xué)校學(xué)習(xí),因此,小班制是您想要的功能。
評(píng)價(jià)美國(guó)高中學(xué)校好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)二:高素質(zhì)的老師
通過(guò)高素質(zhì)的手段,在所教授的學(xué)科上擁有第一學(xué)位,再加上高級(jí)學(xué)位。必修課應(yīng)強(qiáng)化老師對(duì)該學(xué)科專(zhuān)業(yè)的內(nèi)在熱情。例如,如果一位教師正在教授物理學(xué)或微積分,那么他應(yīng)該在這些學(xué)科上擁有可敬的一級(jí)學(xué)位,最好是榮譽(yù)學(xué)位。在這些學(xué)科中取得碩士學(xué)位即可完成課程。博士學(xué)位很好,但不是必需的。
除了獲得教師學(xué)位的資格外,還需要大量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)全部是關(guān)于激發(fā)年輕人的。如果老師不僅對(duì)自己的學(xué)科充滿熱情,而且能夠熱情,有效地教它,那么您的孩子將會(huì)受益。
與公立學(xué)校的老師不同,私立學(xué)校的老師不受工會(huì)保護(hù)。如果教師的效率低下,或者更糟的是,他們沒(méi)有能力,學(xué)校將不會(huì)續(xù)簽合同。不再等待無(wú)休止的聽(tīng)證會(huì)和漫長(zhǎng)的上訴過(guò)程。
評(píng)價(jià)美國(guó)高中學(xué)校好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)三:社區(qū)意識(shí)
您會(huì)感覺(jué)到和體驗(yàn)到私立高中的社區(qū)感。私立學(xué)校的管理人員和教職人員通常將其放在首位,因?yàn)樯鐓^(qū)向?qū)W生教授了許多人生課程。大多數(shù)私立學(xué)校都在努力培養(yǎng)認(rèn)識(shí)周?chē)澜绲漠厴I(yè)生。更重要的是,他們被教導(dǎo)尊重他人的權(quán)利和觀點(diǎn)。
社區(qū)并不意味著其成員需要言行一體,不意味著他們的行為和思想都相同。實(shí)際上,事實(shí)恰恰相反。私立學(xué)校社區(qū)鼓勵(lì)個(gè)性和獨(dú)特性。他們?cè)诟鱾€(gè)成員中也尊重那些相同的屬性和品質(zhì)。
一個(gè)關(guān)心他人,充滿活力的社區(qū)在寄宿學(xué)校中尤其重要。當(dāng)您連續(xù)在學(xué)校學(xué)習(xí)數(shù)周時(shí),您就開(kāi)始珍視學(xué)校所在的社區(qū),這里就會(huì)變成您的家庭。
評(píng)價(jià)美國(guó)高中學(xué)校好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)四:廣泛的體育節(jié)目
因此,體育課程和藝術(shù)課程通常被視為公立學(xué)校的額外課程。當(dāng)一個(gè)地區(qū)出現(xiàn)預(yù)算問(wèn)題時(shí),額外費(fèi)用就會(huì)減少。另一方面,私立學(xué)校認(rèn)為體育和藝術(shù)課程可以平衡年輕人在高中期間的學(xué)習(xí)和成熟過(guò)程。
這就是為什么您會(huì)注意到大多數(shù)高中留出大量時(shí)間(通常是整個(gè)下午)的原因,整個(gè)學(xué)生的身體都適應(yīng)了運(yùn)動(dòng),并出門(mén)參加一些嚴(yán)肅的運(yùn)動(dòng)和體育活動(dòng)。大多數(shù)學(xué)校都提供廣泛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,以便每個(gè)人都可以參加。
教師也參與了體育項(xiàng)目。學(xué)生們離開(kāi)田野小屋時(shí),他們不會(huì)離開(kāi)校園。教師的參與使您的孩子可以在與教室環(huán)境完全不同的情況下接觸老師。
評(píng)價(jià)美國(guó)高中學(xué)校好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)五:課外活動(dòng)
公立學(xué)校的課外活動(dòng)在預(yù)算和老師的追捧下得以生存。私立學(xué)校并非如此。課外活動(dòng)(通常被稱(chēng)為)是平衡學(xué)習(xí)和成熟方法的一部分,大多數(shù)私立學(xué)校認(rèn)為課外活動(dòng)是任務(wù)的關(guān)鍵部分。
與公立學(xué)校不同,私立學(xué)校的老師必須建議或指導(dǎo)課外活動(dòng),這是他們的職責(zé)之一。
當(dāng)您訪問(wèn)學(xué)校時(shí),請(qǐng)查找每所學(xué)校課程的這些功能。大多數(shù)私立高中將提供這些屬性。它們是您決定將孩子送入私立學(xué)校的主要原因。
為您的孩子選擇合適的私立學(xué)校需要花費(fèi)時(shí)間。這個(gè)過(guò)程有很多部分。不要嘗試一次全部完成。慢慢來(lái)。永遠(yuǎn)不要忘記您知道什么最適合您的孩子。
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