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美國(guó)本科平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)詳情介紹
發(fā)布時(shí)間:2022-12-27 作者:留學(xué)美國(guó)網(wǎng) 來(lái)源:留學(xué)美國(guó)網(wǎng)
 一、專(zhuān)業(yè)概述
平面設(shè)計(jì)中的術(shù)語(yǔ)”graphic”泛指各種通過(guò)印刷方式形成的平面藝術(shù)形式。因此,當(dāng)時(shí)這個(gè)詞是與”藝術(shù)”連用的,統(tǒng)稱為”Graphic design”。平面設(shè)計(jì)主要是由創(chuàng)意、構(gòu)圖、色彩三個(gè)基本要素構(gòu)成,打動(dòng)別人對(duì)于設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)。凡是有需要,就會(huì)有平面設(shè)計(jì)的存在,例如標(biāo)志設(shè)計(jì)、吉祥物設(shè)計(jì)、藝術(shù)字設(shè)計(jì)、展板設(shè)計(jì)、指示牌設(shè)計(jì)、證卡名片設(shè)計(jì)、宣傳折頁(yè)設(shè)計(jì)、商業(yè)海報(bào)設(shè)計(jì)、報(bào)紙廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)等。
二、專(zhuān)業(yè)學(xué)什么?
在不同的學(xué)校,平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生所學(xué)習(xí)的課程有所不同,甚至?xí)霈F(xiàn)課程名稱相同但所學(xué)習(xí)的內(nèi)容不同等情況。一般來(lái)說(shuō),平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生理解受眾所需,使用軟件、攝影工具等解決設(shè)計(jì)中的問(wèn)題,同時(shí)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)到設(shè)計(jì)的基本課程,例如設(shè)計(jì)史、基本設(shè)計(jì)理論等。如果想要涉及到和廣告有關(guān)的領(lǐng)域,可以學(xué)習(xí)市場(chǎng)、受眾評(píng)估、藝術(shù)指導(dǎo)、溝通理論等方面的課程,如果想要涉及交互媒體領(lǐng)域,可以學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、頁(yè)面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)編程等方面的課程。
作為平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,大部分情況下都是小班學(xué)習(xí),班級(jí)人數(shù)在15-25人左右,同時(shí)由于專(zhuān)業(yè)的特殊性,大部分的左右都需要手工完成,因此需要花費(fèi)大量的時(shí)間,還需要一些自我激勵(lì)。同時(shí),所做出來(lái)的作品也許會(huì)有很多正確的答案。通常學(xué)生的工作會(huì)由教授和同班同學(xué)共同來(lái)評(píng)判。為了能夠獲得學(xué)位,平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生需要學(xué)習(xí)65%以上的藝術(shù)與設(shè)計(jì)指導(dǎo)課程以及25%以上的平面設(shè)計(jì)課程。根據(jù)學(xué)校設(shè)置的不同,平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生會(huì)獲得Bachelor of Arts或者Bachelor of Fine Arts兩種不同的學(xué)位。
三、基礎(chǔ)設(shè)計(jì)課程
設(shè)計(jì)分析和理論(Design analysis and theory)
繪圖和插畫(huà)(Drawing and illustration)
版面設(shè)計(jì)(Typography)
攝影(Photography)
二維和三維圖形(2-D and 3-D graphics)
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)(Web page design)
人類(lèi)感知要素(Factors of human perception)
視覺(jué)傳播史(History of visual communications)
包裝與展示(Packaging and display)
動(dòng)態(tài)影像(Motion graphics)
技術(shù)與職業(yè)寫(xiě)作(Technical and professional writing)
廣告設(shè)計(jì)(Advertising design)
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