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美高排名平臺(tái)Niche和Finding school有什么區(qū)別？

發(fā)布時(shí)間：2023-06-06 作者：留學(xué)美國(guó)網(wǎng)     來(lái)源：留學(xué)美國(guó)網(wǎng)

     

 　　在美高擇校的時(shí)候，很多學(xué)生和家長(zhǎng)往往都會(huì)參考美高學(xué)校的排名，一般會(huì)選擇Niche和Finding school作為數(shù)據(jù)來(lái)源平臺(tái)，但有時(shí)候也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些學(xué)校的排名在兩所學(xué)校的排名情況差距非常大，那么美高排名平臺(tái)Niche和Finding school有什么區(qū)別呢？


　　一、Finding school和Niche兩個(gè)平臺(tái)的數(shù)據(jù)來(lái)源不同：

　　FindingSchool提供美國(guó)私立初高中專(zhuān)業(yè)搜索,美國(guó)寄宿高中和美國(guó)走讀高中學(xué)校訊息,匯集在校家長(zhǎng)學(xué)生老師點(diǎn)評(píng),旨在搭建更為透明和中立的留學(xué)美國(guó)高中在線平臺(tái)。

　　Finding school的數(shù)據(jù)主要有3個(gè)來(lái)源：

　?。?）學(xué)校官方數(shù)據(jù)

　　（2）美國(guó)公共數(shù)據(jù)

　?。?）FS用戶(hù)自主提交的數(shù)據(jù)

　　整個(gè)打分系統(tǒng)是基于數(shù)百個(gè)不同等級(jí)學(xué)校組成的樣本，進(jìn)行數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)得出的數(shù)學(xué)建模計(jì)算而來(lái)。

　　Niche排名素有美國(guó)院校版“大眾點(diǎn)評(píng)”之稱(chēng)。它是一個(gè)將學(xué)生、家長(zhǎng)和校友的評(píng)級(jí)數(shù)據(jù)相結(jié)合的網(wǎng)站，最新發(fā)布的2023年全美最佳高中排名，包括最佳私立高中和最佳公立高中，這是Niche第9年發(fā)布全美最佳高中排名，該榜單基于全美92,743所公立學(xué)校、30,112所私立學(xué)校和11,820個(gè)學(xué)區(qū)的數(shù)據(jù)。

　　Niche：美國(guó)專(zhuān)注K12學(xué)校數(shù)據(jù)網(wǎng)站收集在讀家庭的反饋，以評(píng)論為中心，其私立美高排名具有一定的權(quán)威性和代表性。
 

　　Niche官網(wǎng)截圖

　　Niche的排名主要是基于對(duì)美國(guó)教育部（U.S.Department of Education）數(shù)據(jù)的分析，以及從數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的Niche用戶(hù)那里收集的考試成績(jī)、大學(xué)數(shù)據(jù)和評(píng)級(jí)等信息。Niche所用的其他數(shù)據(jù)也是直接從學(xué)校收集的，在數(shù)據(jù)的可靠性上有自己的把關(guān)。

　　二、Finding school和Niche兩個(gè)平臺(tái)的參考維度不同：

　　Finding school的評(píng)估體系由6大維度組成：

　?。?）學(xué)術(shù)，數(shù)據(jù)來(lái)源主要是學(xué)校提供的官方信息，權(quán)重占比24%

　　（2）升學(xué)，數(shù)據(jù)來(lái)源主要是學(xué)校提供的官方信息，權(quán)重占比30%

　?。?）課余活動(dòng)，數(shù)據(jù)來(lái)源學(xué)校提供的官方信息，權(quán)重占比16%

　?。?）地理周邊，數(shù)據(jù)來(lái)源學(xué)校提供的官方信息，權(quán)重占比7%

　?。?）FS用戶(hù)點(diǎn)評(píng)，數(shù)據(jù)來(lái)源于用戶(hù)反饋，權(quán)重占比13%

　?。?）中國(guó)學(xué)生管理，數(shù)據(jù)來(lái)源于學(xué)校提供的數(shù)據(jù)，權(quán)重占比10%

　　Niche它也是參考了6個(gè)指標(biāo)：

　?。?）SAT、ACT分?jǐn)?shù)

　　這項(xiàng)指標(biāo)為平均SAT/ACT綜合得分，Niche會(huì)對(duì)原數(shù)據(jù)歸一化為同一尺度。數(shù)據(jù)來(lái)源基于Niche的用戶(hù)反饋的數(shù)據(jù)，權(quán)重占比為20.1%。

　　（2）頂尖大學(xué)錄取層次

　　這項(xiàng)指標(biāo)是根據(jù)Niche最佳大學(xué)排名，學(xué)生最感興趣或繼續(xù)就讀的大學(xué)的平均得分。數(shù)據(jù)來(lái)源基于Niche的用戶(hù)反饋的數(shù)據(jù)，權(quán)重占比為28.5%。

　　（3）大學(xué)入學(xué)率

　　這項(xiàng)指標(biāo)是升入四年制大學(xué)的高三學(xué)生的百分比。數(shù)據(jù)來(lái)源為美國(guó)國(guó)家教育統(tǒng)計(jì)中心（National Center for Education Statistics），權(quán)重占比為16.9%。

　?。?）文化多元性

　　這項(xiàng)指標(biāo)是基于種族和經(jīng)濟(jì)多樣性以及學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校文化和多樣性的調(diào)查反饋。有多個(gè)數(shù)據(jù)來(lái)源，其中包括美國(guó)教育部、Niche用戶(hù)反饋數(shù)據(jù)等，權(quán)重占比為11.3%。

　　（5）在讀家長(zhǎng)/學(xué)生評(píng)分

　　這項(xiàng)指標(biāo)是數(shù)據(jù)來(lái)源基于Niche龐大的用戶(hù)調(diào)查問(wèn)卷打分?jǐn)?shù)據(jù)，以學(xué)生和家長(zhǎng)在學(xué)校獲得的總體體驗(yàn)為調(diào)查中心。權(quán)重占比為11.3%。

　?。?）師生比

　　這項(xiàng)指標(biāo)是指學(xué)校中學(xué)生與全職教師的比例。數(shù)據(jù)來(lái)源為美國(guó)國(guó)家教育統(tǒng)計(jì)中心（National Center for Education Statistics），權(quán)重占比為11.3%。

　　三、Finding school和Niche兩個(gè)平臺(tái)的側(cè)重維度不同：

　　從Finding school和Niche數(shù)據(jù)參考維度所占的比重，可以看出Finding school更為看重升學(xué)維度——畢業(yè)生走向，這也是中國(guó)留學(xué)生家長(zhǎng)尤為看重的一點(diǎn)，所以Finding school更貼合中國(guó)留學(xué)家庭的需求。

　　如果學(xué)生申請(qǐng)的是寄宿高中，建議參考Finding school的排名；如果學(xué)生申請(qǐng)的是走讀高中，建議參考Niche的排名。

　　美高擇校“適合自己”最重要

　　結(jié)合多年的美高申請(qǐng)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，適合孩子的學(xué)校才是最理想的學(xué)校。

　　一味追求高排名的學(xué)校，學(xué)生并一定能夠適應(yīng)學(xué)校里的教學(xué)氛圍和學(xué)術(shù)強(qiáng)度；而同時(shí)結(jié)合孩子的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)選擇契合個(gè)性化特點(diǎn)的學(xué)校反而更有利于孩子的成長(zhǎng)。

　　父母之愛(ài)子則為之計(jì)深遠(yuǎn)，要用發(fā)展的眼光去看待美高擇校，切莫去揠苗助長(zhǎng)，讓學(xué)生在適合自己的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)才會(huì)更有助于今后的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

　　以上就是關(guān)于Niche和Finding school這兩大排名平臺(tái)的對(duì)于介紹，希望對(duì)廣大學(xué)生和家長(zhǎng)在美高擇校參考學(xué)校排名方面有幫助！

　　想要了解更多關(guān)于美高申請(qǐng)、美高補(bǔ)錄、美高學(xué)校、美本申請(qǐng)等信息，歡迎諸位同學(xué)和家長(zhǎng)前來(lái)咨詢(xún)和了解~
 
 
 

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