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無托福成功申請美國知名藝術(shù)高中
發(fā)布時間:2013-02-26 來源:美國留學(xué)
 學(xué)生信息
同學(xué):淡同學(xué)
在讀學(xué)校:Ontario Christian School
錄取院校:Idyllwild Arts Academy 
申請專業(yè):電影制作專業(yè)
錄取方式:轉(zhuǎn)學(xué)
學(xué)生GPA:2.6
托福成績:無
優(yōu)勢:在美國兩年的讀書經(jīng)歷
劣勢:沒有英語成績,并且申請10年級下學(xué)期
案例分析
當(dāng)?shù)瑢W(xué)找到我們時,已經(jīng)是2013年1月份,時間十分緊迫。經(jīng)過我們簡短的交談,我們又發(fā)現(xiàn)了一個棘手的問題,那就是淡同學(xué)沒有托福成績,而且GPA只有2.6分,這些都是申請美國院校的“硬傷”,這讓我們心里變得有些沒底。由于淡同學(xué)在找到我們時,心中就已經(jīng)有意向的院校,那就是美國著名的藝術(shù)高中--Idyllwild Art Academy,我們就迅速查詢該校的相關(guān)申請信息。雖然淡同學(xué)有在美國兩年的讀書經(jīng)驗(yàn),但這一優(yōu)勢也因?yàn)橐暾?/font>10年級下學(xué)期也不復(fù)存在。因?yàn)橐暾埖氖请娪爸谱鲗I(yè),需要有作品,淡同學(xué)需要在最短的時間內(nèi)給我們一份他的電影作品,這又使得這一案子前景變得不容樂觀。
總之,擺在我們面前的這一案子十分具有挑戰(zhàn)性,我們團(tuán)隊迅速組織會議進(jìn)行討論,經(jīng)過討論,我們最后達(dá)成共識:直接申請Idyllwild Arts Academy.因?yàn)闀r間緊迫,我們沒有太多時間去涉及其他院校,我們將所有的精力集中在一所學(xué)校,一方面努力提高文書質(zhì)量,將自我介紹和小短文作為主攻方向之一,另一個主攻方向是與學(xué)校招生官直接電話溝通,盡可能地展現(xiàn)淡同學(xué)的優(yōu)勢,如在美讀書經(jīng)歷,性格開朗,參演過一些電影等等。
功夫不負(fù)有心人,在短短的十幾天以后,淡同學(xué)就成功申請到了該校的電影制作專業(yè),這使得我們感到十分的欣慰。




