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美國各類型高中的區(qū)別和優(yōu)勢

發(fā)布時間：2016-11-22 作者：美國高中留學小編     來源：美國留學

     
　　首先，男女分校教學是私人學校及教會學校的傳統(tǒng)，特別是在中等教育階段，單一的男?；蚺Ｕ加邢喈敱戎亍Ｃ绹乃薷咧挟斨杏写蠹s一百所是單性的，其中男校六十多所，女校三十多所。它們遍布全國，歷史悠久，教學嚴謹，是培養(yǎng)美國社會精英的搖籃。特別是許多男女分校學校雖然歷經(jīng)百年，卻依然長盛不衰，依然受到眾多追求高質量教育人士的青睞。

　　美國男女分校教育的優(yōu)勢表現(xiàn)在以下幾方面：

　　1.男?；蚺?chuàng)設的單一環(huán)境，更利于學生們專注學習。中學階段的學生正值青春期，在男女合校中，學生們的青春期沖動往往使他們重視與異性的交往，忽視自身學智的發(fā)展，如今中學生因為談戀愛或單相思而分散精力，以至影響學業(yè)成績的事例早已是屢見不鮮。而單一的男校或女校則人為地將少男少女隔離開來，學生們不受“校園異性相吸”的干擾，減少了青春期躁動的影響，自然能夠集中精力于學習知識。有的學者據(jù)此推斷，男女分校比合校的教學效果要好一倍左右。

　　2.男?；蚺Ｗ駨哪信谡J知發(fā)展模式上存在的差異，因“性”施教，取得了良好的教學效果。男女合校往往把男生或女生作為一個受教育的整體來實施教學，其結果是影響了他們天生具備的性別優(yōu)勢的開發(fā)。而分校教育則能使學生在成長過程中揚長補短。美國男女分校規(guī)模小，師生比例低，他們遵循男女的天性，設置了一些獨有的課程，開展了一些獨特的課外活動，并進行了針對性教學，事實證明此類學校中的學生在數(shù)學、自然科學和閱讀能力等方面的表現(xiàn)優(yōu)于男女同校的學校中的學生，而且男生或女生的特點容易被發(fā)現(xiàn)、發(fā)展成今后生活或學習的優(yōu)勢。

　　3.男校或女校簡約的環(huán)境，幫助學生建立自尊與自信，并對學生產生積極的影響。不僅表現(xiàn)在學生在學階段，而且表現(xiàn)在學生畢業(yè)之后;不僅表現(xiàn)在學習成績上，而且表現(xiàn)在學習動機、志向以及自控能力等許多方面。在單一性別的校園環(huán)境中，沒有了異性的“干擾”，學生淡化了性別意識，更容易建立起自尊和自信。美國調查研究表明：在男?；蚺Ｉ线^高中的學生教育志向較高，上名牌大學的機率較高，在政治社會活動中更活躍，對學校的滿意度也更高。

　　4.男校或女校并非與世隔絕，它們適時適量地為學生提供了與異性接觸的機會。美國男?；蚺Ｔ诒３肿陨硖厣耐瑫r，也很注意讓學生與異性交往。地理位置比較接近的男女學校之間會建立聯(lián)誼關系，每年都會定期或不定期聯(lián)手舉辦一些男女學生共同參與的活動。而且活動并不僅僅局限于聯(lián)系學校之間，只要有可能，男?；蚺＞蜁c周邊學校聯(lián)合舉辦學生活動。學生家長大可不必擔心子女在單一性別的男?；蚺８咧芯妥x，會影響其日后與異性的交往。

　　男女混合學校的優(yōu)勢如下：

　　1，混校為學生提供最自然的學習環(huán)境。英國有一個研究表明，來自混校的女生成績不但要比來自女校的女生好，而且比其他男生都好。該報告指出，學生覺得

　　混校教育更有助于社會和個人的發(fā)展，讓學生更加有自信、更加和諧和隨和。一起參加學?；顒佑兄诮⑼曰虍愋灾g健康的友情?；煨＝逃梢员M早讓孩子適應將來男女共處的社會狀況。

　　2，據(jù)觀察，混校給學生提供的科目選擇更加多，而且男女學生都有均等的機會去表現(xiàn)自己。事實上真實的生活中單一性別的狀態(tài)是很少存在的。混校培養(yǎng)學生如何選擇合適自己的學習方式，如何互相向異性學生學習。

　　那么，美國的宗教學校與非宗教學校的區(qū)別和優(yōu)勢又在哪？

　　首先美國是一個多種族多信仰的學校，有82%的美國人信仰宗教。而一般教會高中主要也是三種形式，主教學校，天主教學校和基督教學校。其實總的來說，宗教學校和非宗教學校的最大的區(qū)別就是資金來源，一個資金主要來源于宗教團體，另一個是非宗教團體。

　　教會學?？傮w來說，有以下幾個特點：

　　1.費用相對低廉。經(jīng)費往往由當?shù)亟虝芸罨蛘呤怯薪逃丫柚?/span>

　　2.教學環(huán)境非常安全。通常教徒都是比較善良，友好，樂于助人的，對于來自不同背景的學生有相當?shù)陌菪?。而教友的寄宿家庭更是視每一個孩子為己出，一視同仁。

　　3.一般來說教會學校并不會強制學生信教。相對來說會有一些宗教類的課程，旨在對學生的心靈進行熏陶和教育，啟發(fā)學生成為一個品德高尚的人。要求學生在生活，學習上更嚴格一些。但是有一些會對學生的宗教信仰有嚴格的要求，這就要求學生在申請的時候注意了

　　4.對于學生來說，進入教會學校學習也更有利于融入美國社會，了解美國文化。學校會帶著學生做禮拜，或者跟隨寄宿教友家庭God and us?諸如此去教堂，這些都是認識更多的人，結交朋友建立人際關系了解美國文化的有利途徑。而教會性質學校的申請，和非宗教性質的學校基本是相同的。學?？赡軙枰獙W生談一談對于宗教的理解，對于宗教在我們日常生活中的體現(xiàn)闡述一下自己的認識。例如：Why do you want your child to be educated in a Christian school?Can you explain the relationship between類的一些問題，是需要家長或者學生回答的。

　　其實家長和孩子在選擇學校的時候還是要根據(jù)孩子的性格特點和學校的優(yōu)劣實力，不要盲目地否定一個類別?？傮w來說，就讀美國高中，我們的選擇還是很多的。美國私立高中為學生提供了廣泛的平臺和空間，充分的準備，周密的申請計劃以及正確合理的擇校，最終幫助學生去到最合適的學校，會使學生的學術能力和綜合素質得到很大的提高，學生的潛力得到最大限度的開發(fā)，最終成長為倍受美國頂尖大學青睞的畢業(yè)生。
 
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