耶魯大學(xué)藝術(shù)系

美國(guó)藝術(shù)是一個(gè)很年輕的字眼，熟知藝術(shù)史的人都知道，一直到二十世紀(jì)六十年代，美國(guó)的農(nóng)民們還沒(méi)有對(duì)世界藝術(shù)史做出過(guò)什么杰出貢獻(xiàn)，雖然大都會(huì)藝術(shù)博物館在那個(gè)時(shí)候已經(jīng)有了一百年的歷史，其館藏足以讓歐洲的貴族們驚羨，可是美國(guó)的藝術(shù)屆依舊在世界上毫無(wú)建樹(shù)。但美國(guó)文化的開(kāi)放氛圍給藝術(shù)發(fā)展提供了很好的土壤，從歐洲五十年代興起的波普藝術(shù)一抵達(dá)美國(guó)，就以星火燎原之勢(shì)迅速的蓬勃起來(lái)。從此，波普藝術(shù)成為了美國(guó)藝術(shù)的代名詞，而美國(guó)良好的藝術(shù)畫廊運(yùn)作的體制和規(guī)范的市場(chǎng)管理監(jiān)督體系，又讓當(dāng)代藝術(shù)迅速的在資本作用下引起了舉世矚目。

隨著亞洲藝術(shù)品新興資本市場(chǎng)的出現(xiàn)，美國(guó)的波普風(fēng)迅速的吹到了中國(guó)的土壤上，八、九十年代，一批盲流駐扎在中國(guó)圓明園附近的農(nóng)村，他們明顯不符規(guī)格不符傳統(tǒng)的線條和色彩表達(dá)了中國(guó)當(dāng)代社會(huì)的藝術(shù)形態(tài)，中國(guó)當(dāng)?shù)厮囆g(shù)在此時(shí)成形，彼時(shí)中國(guó)的當(dāng)代藝術(shù)還只是“盲流”，很快的，圓明園藝術(shù)村引起了當(dāng)局的重視，九十年代住在這里的畫家們被公安驅(qū)逐，大家飄向了五湖四海，卻讓中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)的布局更寬廣起來(lái)。至于中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)在世界資本市場(chǎng)上所引起的轟動(dòng)，卻是十五年、二十年后的事情了。

Contemporary Arts，發(fā)達(dá)于美國(guó)的當(dāng)代藝術(shù)，其實(shí)真正的譯名叫做“現(xiàn)代藝術(shù)”會(huì)更合適，它是相對(duì)于西方的Classic Arts經(jīng)典藝術(shù)而產(chǎn)生的概念，但是由于中國(guó)的現(xiàn)代藝術(shù)包含著沿襲于中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的現(xiàn)代作品和源自西方現(xiàn)代藝術(shù)風(fēng)格影響下的中國(guó)現(xiàn)代作品，所以在中國(guó)我們將后者稱之為當(dāng)代藝術(shù)。

如果你希望學(xué)習(xí)歐式古典藝術(shù)，巴洛克、洛可可、印象派、后印象派，那么法國(guó)、意大利、英國(guó)會(huì)是不錯(cuò)的選擇。但是如果你有心去跟野獸派偷師，或者在波普方面大有發(fā)揮，那么美國(guó)當(dāng)然會(huì)是你的不二選擇！

除了傳統(tǒng)的架上藝術(shù)（國(guó)畫、油畫、版畫、雕塑），新興的藝術(shù)還包含了攝影、攝像、裝置、行為等種類，中國(guó)的非架上當(dāng)代藝術(shù)基本都來(lái)師從美國(guó)，我們到北京的798藝術(shù)區(qū)、上海的莫干山所看到的很多作品，都有著明顯的美式風(fēng)情，正是這個(gè)原因。

羅德島藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 Rhode Island School of Design

美國(guó)藝術(shù)專業(yè)的名校，羅德島藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院RISD，Rhode Island School of Design，基本上是全球藝術(shù)生的夢(mèng)想院校，這所藝術(shù)排名第一的院校和耶魯大學(xué)齊名，又與常青藤盟校布朗比鄰而居，而其所擁有的羅德島藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院博物館，則收藏了美國(guó)及世界各個(gè)時(shí)期的文化、藝術(shù)及服裝、家具等設(shè)計(jì)精品，從古到今的佳作多達(dá)90，000件，這個(gè)數(shù)目足夠讓中國(guó)絕大多數(shù)美術(shù)藏館瞠目結(jié)舌。

該校在藝術(shù)各領(lǐng)域內(nèi)都是業(yè)內(nèi)的大佬，平面設(shè)計(jì)全美第一、玻璃藝術(shù)全美第一、版畫全美第二、工業(yè)設(shè)計(jì)全美第二、室內(nèi)設(shè)計(jì)全美第二、金屬/珠寶設(shè)計(jì)全美第二、油畫全美第三、陶藝全美第三、視覺(jué)傳媒全美第三、攝影藝術(shù)全美第三、雕刻藝術(shù)全美第三、纖維藝術(shù)全美第六……更多排名不勝累舉，只看看這些，它江湖老大的地位就無(wú)可動(dòng)搖了。

除了羅德島RISD，耶魯大學(xué)Yale University，在美國(guó)名列前十的藝術(shù)學(xué)院還有知名的芝加哥藝術(shù)學(xué)院SAIC，克蘭布魯克藝術(shù)學(xué)院CAA，馬里蘭藝術(shù)學(xué)院MCA，弗吉尼亞聯(lián)邦大學(xué)VCU，加州藝術(shù)學(xué)院CIA，卡耐基梅隆大學(xué)CMU已經(jīng)加州大學(xué)洛杉磯分校UCLA。

除了純藝術(shù)Fine Arts，如繪畫、雕塑、裝置等專業(yè)的學(xué)習(xí)，很多中國(guó)藝考生對(duì)于平面設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等等實(shí)用型專業(yè)也格外青睞。因?yàn)楫吘惯@是一個(gè)商業(yè)化時(shí)代，連央美的藝術(shù)風(fēng)格也偏向了當(dāng)代而缺少傳統(tǒng)藝術(shù)范兒，那么當(dāng)下的范藝術(shù)類專業(yè)就更受歡迎了。

對(duì)比前面提到的前十美術(shù)高校，普瑞特藝術(shù)學(xué)院Pratt Institute、帕森設(shè)計(jì)學(xué)院New School-Parsons School of Design、視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院School of Visual Arts這些美國(guó)名校的培養(yǎng)方向則更側(cè)重實(shí)際應(yīng)用技術(shù)。說(shuō)的通俗一點(diǎn)，一部分院校目標(biāo)是培養(yǎng)藝術(shù)家，而一部分院校目標(biāo)是培養(yǎng)藝術(shù)產(chǎn)業(yè)鏈上的工作者。那么你在考慮選擇什么類型的院校時(shí)你就需要好好想想，你是希望接受職業(yè)教育型的課程，將來(lái)畢業(yè)之后盡快的找到一份工作，還是希望自己接受學(xué)術(shù)研究型課程，將來(lái)憑借自己的天賦和創(chuàng)造力在藝術(shù)的道路上越走越深。

你會(huì)發(fā)現(xiàn)，和國(guó)內(nèi)高校類似，美國(guó)藝術(shù)名校出現(xiàn)了兩類院校：藝術(shù)類院校以及綜合性大學(xué)，至于這二者之間，誰(shuí)更優(yōu)秀一些，這就好比你要拿央美和清華去對(duì)比一樣，不同的人，答案往往不一樣，即便是拿清華美院和央美去比，前者也有不少的專業(yè)優(yōu)于后者。

相較而言，美國(guó)綜合性大學(xué)下設(shè)的藝術(shù)學(xué)院更強(qiáng)調(diào)具體的職業(yè)化教育，比如俄亥俄州里大學(xué)OSU、伊力諾依香檳分校UIUC、威斯康辛麥迪遜大學(xué)UWM等，他們的藝術(shù)院系往往叫做藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，即便從中文上來(lái)看，你也能感受到設(shè)計(jì)和繪畫上的區(qū)別不是嗎？當(dāng)然不少綜合性大學(xué)里的藝術(shù)專業(yè)往往會(huì)結(jié)核自己院校的獨(dú)特之處，比如著名的卡內(nèi)基梅隆大學(xué)CMU，它的藝術(shù)專業(yè)除了強(qiáng)調(diào)藝術(shù)理念的同時(shí)，還對(duì)藝術(shù)品制作的具體工藝流程有較高的要求，尤其是藝術(shù)品設(shè)計(jì)制作過(guò)程中的新興數(shù)碼技術(shù)的運(yùn)用，這其實(shí)絲毫不會(huì)令人奇怪——畢竟卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)全球領(lǐng)先。

學(xué)生們?cè)谏暾?qǐng)美國(guó)的藝術(shù)類院校通常都會(huì)要求申請(qǐng)人提供作品集，這是藝術(shù)類專業(yè)不同于普通專業(yè)的最大特點(diǎn)了。對(duì)于中國(guó)學(xué)生而言，所有的申請(qǐng)材料中有三項(xiàng)是硬條件：標(biāo)準(zhǔn)化考試SAT/GRE、語(yǔ)言考試TOEFL、高中/本科成績(jī)GPA；但是藝術(shù)院校的軟條件要求其實(shí)更高：作品集（包括攝影、攝像、素描、色彩、裝置、雕塑等等藝術(shù)作品都可以）、個(gè)人簡(jiǎn)歷、個(gè)人陳述和推薦信。很多學(xué)生忙著把自己的作品集裝裱的精美靚麗，可是有時(shí)候卻忽略了作品集對(duì)于“藝術(shù)”這兩個(gè)字的尊重和理解。不少藝術(shù)院校希望招收有藝術(shù)敏感或者是說(shuō)有思想深度的學(xué)生，而這點(diǎn)并不是僅僅通過(guò)學(xué)生的作品集體現(xiàn)出來(lái)的，所以學(xué)生們?cè)谲浶詶l件中，如何有機(jī)的組織一個(gè)整體形象就非常的重要：在申請(qǐng)文書中清晰的闡述個(gè)人對(duì)藝術(shù)的理解和個(gè)人觀念，在作品集中相應(yīng)把能夠代表個(gè)人藝術(shù)理念的作品展現(xiàn)出來(lái)，在推薦信中體現(xiàn)具體的藝術(shù)批評(píng)文字，進(jìn)一步在藝術(shù)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)上加強(qiáng)學(xué)生申請(qǐng)材料的深度。很多學(xué)校的藝術(shù)專業(yè)會(huì)給學(xué)生安排面試，有機(jī)會(huì)的學(xué)生可以通過(guò)旅游等方式去美國(guó)參加這些難能可貴的面試，畢竟，當(dāng)一所學(xué)校給你安排面試，往往意味著它對(duì)你非常有興趣有意向錄取你了。

至于個(gè)人的藝術(shù)理解，這個(gè)通常是中國(guó)學(xué)生的軟肋，而培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生擁有自己的藝術(shù)態(tài)度又絕非朝夕之事，這就更要求申請(qǐng)藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生們盡可能早的開(kāi)始自己的留學(xué)規(guī)劃和并在專業(yè)顧問(wèn)老師的指導(dǎo)下開(kāi)始具體的學(xué)習(xí)方案。美國(guó)大學(xué)提前一年申請(qǐng)，藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生則需要在申請(qǐng)之前至少一年來(lái)進(jìn)行留學(xué)規(guī)劃，看到這里，你或許已經(jīng)開(kāi)始覺(jué)得時(shí)間非常緊張了，那么就別浪費(fèi)更多時(shí)間咯！