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美國頂尖高中學(xué)生的10大特征

發(fā)布時間：2018-10-30 作者：美國頂尖高中學(xué)生的特征     來源：美國留學(xué)

     

 

 　申請美國高中留學(xué)的時候，很多孩子都會問：我的這個成績能不能申請到美國top10的高中，我的目標(biāo)是Andover?？粗@些同學(xué)的標(biāo)化成績都沒任何問題，確實(shí)優(yōu)秀，但是最終能否申請到頂尖私立高中，還要看學(xué)生個人的“軟實(shí)力”。下面是留學(xué)美國網(wǎng)分享的美國頂尖高中學(xué)生的10大特征，打算申請美國頂尖私立高中的同學(xué)，看看自己擁有幾項(xiàng)。

　　
　　美國頂尖高中學(xué)生的10大特征：
 
 
　　01
　　
　　他們喜歡提問
　　
　　大多數(shù)教師希望學(xué)生在不理解正在教授的概念時提出問題。這真是老師知道你是否真正了解某事的唯一方式。如果沒有問到問題，那么老師必須假設(shè)你理解了這個概念。好學(xué)生不怕提問，因?yàn)樗麄冎?，如果他們沒有得到一個特定的概念，那么以后當(dāng)技能擴(kuò)展時可能會傷害他們。提出問題通常對整個班級有益，因?yàn)槿绻阌羞@個問題，那么其他學(xué)生也會有同樣的問題。
　　
　　02
　　
　　他們非常努力
　　
　　完美的學(xué)生不一定是最聰明的學(xué)生。有很多學(xué)生擁有天生的智慧，但缺乏自律來磨練智力。教師喜歡那些選擇努力工作的學(xué)生，無論他們的智力水平如何。最勤奮的學(xué)生最終將成為人生中最成功的。成為一名勤奮的學(xué)生意味著按時完成作業(yè)，將你的最大努力投入到每項(xiàng)任務(wù)中，在需要時尋求額外幫助，花時間學(xué)習(xí)測試和測驗(yàn)，識別弱點(diǎn)并尋找改進(jìn)方法。
　　
　　03
　　
　　他們喜歡參與
　　
　　參與課外活動可以幫助學(xué)生獲得信心，這可以提高學(xué)業(yè)成功率。大多數(shù)學(xué)校提供大量的課外活動，學(xué)生可以參加。大多數(shù)優(yōu)秀學(xué)生參加一些活動，無論是田徑運(yùn)動，?；鬯卵葜v。這些活動提供了許多學(xué)習(xí)機(jī)會，傳統(tǒng)教室根本無法做到這一點(diǎn)。這些活動還提供了擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色的機(jī)會，他們經(jīng)常教人們團(tuán)結(jié)一致，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
 
　　
　　04
　　
　　他們是領(lǐng)導(dǎo)者
　　
　　教師喜歡在課堂上天生就是領(lǐng)導(dǎo)者的優(yōu)秀學(xué)生。整個班級都有自己獨(dú)特的個性，通常那些有優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的班級都是好班級。同樣，缺乏同伴領(lǐng)導(dǎo)力的那些課程可能是最難處理的。領(lǐng)導(dǎo)技能通常是天生的。有人擁有它而不擁有它。它也是一種隨著時間在同齡人中發(fā)展的技能。值得信賴是成為領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)鍵組成部分。如果你的同學(xué)不信任你，那么你就不會成為領(lǐng)導(dǎo)者。如果您是同行中的領(lǐng)導(dǎo)者，您有責(zé)任以身作則，以及激勵他人取得成功的最終力量。
　　
　　05
　　
　　他們受到了激勵
　　
　　動機(jī)來自很多地方。最好的學(xué)生是那些有動力獲得成功的學(xué)生。同樣，缺乏動力的學(xué)生是最難接觸的學(xué)生，經(jīng)常遇到麻煩，最終輟學(xué)。 
　　
　　有動力學(xué)習(xí)的學(xué)生很容易教。他們想要在學(xué)校，想要學(xué)習(xí)，并希望成功。動機(jī)對不同的人意味著不同的東西。很少有人沒有被某些東西激勵。 好老師  會弄清楚如何以某種方式激勵大多數(shù)學(xué)生，但那些自我激勵的學(xué)生比那些沒有學(xué)習(xí)的學(xué)生容易接觸。
　　
　　06
　　
　　他們是問題解決者
　　
　　沒有什么技能比成為問題解決者的能力更缺乏。由于共同核心州的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生善于解決問題，這是一項(xiàng)嚴(yán)肅的技能，學(xué)校必須廣泛開展工作。擁有真正解決問題技能的學(xué)生在這一代人中很少而且很遠(yuǎn)，主要是因?yàn)樗麄儗π畔⒕哂锌稍L問性。
　　
　　那些擁有真正解決問題能力的學(xué)生是老師喜歡的稀有寶石。它們可以用作資源，幫助其他學(xué)生成為問題解決者。
　　
　　07
　　
　　他們抓住機(jī)遇
　　
　　美國最大的機(jī)會之一是每個孩子都接受免費(fèi)的公共教育。不幸的是，并非每個人都充分利用這個機(jī)會。確實(shí)，每個學(xué)生必須在一段時間內(nèi)上學(xué)，但這并不意味著每個學(xué)生都抓住這個機(jī)會并最大限度地發(fā)揮他們的學(xué)習(xí)潛力。
　　
　　在美國，學(xué)習(xí)的機(jī)會被低估了。有些父母看不到教育的價值，而是傳給了孩子。這是一個令人悲傷的現(xiàn)實(shí)，在學(xué)校改革運(yùn)動中經(jīng)常被忽視。最好的學(xué)生可以利用他們所獲得的機(jī)會，重視他們接受的教育。
　　
　　08
　　
　　他們遵守規(guī)則
　　
　　教師會告訴你，滿足學(xué)生遵守規(guī)則和程序的課程更有可能最大限度地發(fā)揮他們的學(xué)習(xí)潛力。表現(xiàn)良好的學(xué)生可能比成為學(xué)生紀(jì)律統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的學(xué)生學(xué)得更多。有很多聰明的  學(xué)生都有紀(jì)律問題。事實(shí)上，這些學(xué)生往往是教師最終受挫的根源，因?yàn)樗麄兛赡苡肋h(yuǎn)不會最大化他們的智力，除非他們選擇改變他們的行為。
　　
　　即使學(xué)生在學(xué)業(yè)上掙扎，在課堂上表現(xiàn)良好的學(xué)生也很容易被教師處理。沒有人愿意與經(jīng)常出現(xiàn)問題的學(xué)生一起工作，但教師會嘗試為那些禮貌，尊重并遵守規(guī)則的學(xué)生指導(dǎo)。
　　
　　09
　　
　　他們有堅(jiān)強(qiáng)的后盾
　　
　　不幸的是，這種質(zhì)量是個別學(xué)生通常無法控制的質(zhì)量。你無法控制你的父母或監(jiān)護(hù)人是誰。值得注意的是，有很多成功人士沒有良好的支持系統(tǒng)成長。這是你可以克服的，但如果你有一個健康的支持系統(tǒng)，它確實(shí)使它變得容易多了。
　　
　　這些是你最關(guān)心的人。他們會讓你一生成功，提供建議，指導(dǎo)和指導(dǎo)你的決定。在學(xué)校，他們參加家長/教師會議，確保你的家庭作業(yè)完成，要求你取得好成績，并通常激勵你設(shè)定和達(dá)到學(xué)業(yè)目標(biāo)。他們在逆境中為你服務(wù)，在你成功的時候?yàn)槟銡g呼。擁有一個偉大的支持系統(tǒng)不會讓你成為一個學(xué)生，但它肯定會給你一個優(yōu)勢。
　　
　　10
　　
　　他們值得信賴
　　
　　值得信賴的是一種品質(zhì)，不僅可以讓你的老師，也可以給你的同學(xué)。沒有人愿意與他們最終無法信任的人圍繞在一起。教師喜歡他們信任的學(xué)生和課程，因?yàn)樗麄兛梢越o予他們自由，往往提供他們不會提供的學(xué)習(xí)機(jī)會。
　　
　　例如，如果教師有機(jī)會讓一群學(xué)生聽取美國總統(tǒng)的演講，那么如果班級不值得信任，教師可以拒絕這樣做。當(dāng)老師給你機(jī)會時，她會對你充滿信心，讓你有足夠的信心來應(yīng)對這個機(jī)會。優(yōu)秀學(xué)生非常重視證明自己值得信賴的機(jī)會。
　　
　　以上就是美國頂尖高中學(xué)生的10大特征，如果你也擁有大部分的這些特征，你的標(biāo)化成績也處于95%以上的水平，那么恭喜你，美國top30的頂尖高中的大門為你敞開。

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