欧美video巨大粗暴,浪荡艳妇爆乳jufd汗だく肉感,免费人妻精品一区二,欧美成人激情黄色网,久久夜色精品国产亚洲

首頁 · 新聞資訊 · 最新資訊 新聞資訊

美高AP成績(jī)?cè)谏暾?qǐng)大學(xué)時(shí)到底有多大用處? 附Top30美國(guó)大學(xué)AP成績(jī)要求

發(fā)布時(shí)間：2023-01-28 作者：留學(xué)美國(guó)網(wǎng)     來源：留學(xué)美國(guó)網(wǎng)

     

 　　由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(College Board)主辦的AP考試，適用于全球計(jì)劃前往美國(guó)和眾多國(guó)家讀本科的高中生。AP課程自1951年由建立，現(xiàn)已成為美國(guó)高中生在高中階段“選修中的必修課”。

 

　　
　　說AP課程是選修，是因?yàn)閲?yán)格來說，AP課程是美國(guó)大學(xué)階段開始的教學(xué)課程；說它是必修課，是因?yàn)槿绻麑W(xué)生想要進(jìn)入知名院校就讀，提前學(xué)習(xí)AP課程不僅可以展示其對(duì)于大學(xué)課程學(xué)習(xí)的能力和水平，并且通過AP課程考試的學(xué)生還能在本科期間換取同一門科目的學(xué)分。
　　
　　自2009年AP課程正式進(jìn)入中國(guó)以來，越來越多的國(guó)際學(xué)校和開設(shè)國(guó)際課程的學(xué)校逐漸引入該課程。中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)AP，說明了我們?cè)诿辣旧暾?qǐng)競(jìng)爭(zhēng)中開始向美國(guó)學(xué)生的水平靠攏。“雖然AP不是強(qiáng)制的，但是大家都在學(xué)而你不學(xué)的話，就在競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)了。”
　　
　　AP課程的成績(jī)能夠反映一個(gè)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，綜合平衡的AP課程選擇，也說明該學(xué)生是全面發(fā)展的綜合型人才。在美國(guó)，大學(xué)課程分為regular（一般課程）、honour（榮譽(yù)課程）和AP（預(yù)修課程），AP課程在大學(xué)課程中占有重要地位。
　　
　　美國(guó)院校是否看重AP成績(jī)
　　
　　雖然很多院校并沒有明確要求提交AP成績(jī)，但許多頂尖的美國(guó)大學(xué)，是非常歡迎學(xué)生提交自己的AP成績(jī)的。
　　
　　以下是部分Top 30美國(guó)院校的AP成績(jī)提交要求：
　　
　　耶魯大學(xué)：接受AP成績(jī)送分，AP成績(jī)作為錄取因素之一
　　
　　哥倫比亞大學(xué)：接受AP成績(jī)送分
　　
　　斯坦福大學(xué)：接受AP成績(jī)送分
　　
　　杜克大學(xué)：接受AP成績(jī)送分，AP可作為國(guó)內(nèi)課程體系學(xué)生的學(xué)術(shù)補(bǔ)充
　　
　　達(dá)特茅斯學(xué)院：接受AP成績(jī)送分
　　
　　康奈爾大學(xué)：接受AP成績(jī)送分
　　
　　圣母大學(xué)：接受AP成績(jī)送分
　　
　　加州大學(xué)洛杉磯分校：接受AP成績(jī)送分，AP成績(jī)作為錄取因素之一
　　
　　埃默里大學(xué)：接受AP成績(jī)送分
　　
　　加州大學(xué)伯克利分校：接受AP成績(jī)送分，AP成績(jī)作為錄取因素之一
　　
　　密歇根大學(xué)安娜堡分校：接受AP成績(jī)送分
　　
　　紐約大學(xué)：AP可替代SAT作為申請(qǐng)材料
　　
　　加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校：接受AP成績(jī)送分，AP成績(jī)作為錄取因素之一
　　
　　北卡教堂山分校：接受AP成績(jī)送分
　　
　　以下是美國(guó)部分知名大學(xué)在招收本科學(xué)生時(shí)，所收到的報(bào)考學(xué)生提交的AP考試成績(jī)平均門數(shù)：
　　
　　大學(xué)如何通過AP洞察你的學(xué)習(xí)能力
　　
　　首先，大學(xué)通過學(xué)生是否選修AP課程這一行為本身，來判斷學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和未來發(fā)展?jié)摿?。在美?guó)高中，并非所有學(xué)生都可以選修AP課程。要想?yún)⒓覣P課程學(xué)習(xí)，必須先要通過榮譽(yù)課程，而要想?yún)⒓訕s譽(yù)課程，必須先要通過普通課程。因此，能夠參加AP課程學(xué)習(xí)這一事實(shí)本身已經(jīng)證明了學(xué)生的優(yōu)秀程度及其學(xué)習(xí)能力。
　　
　　其次，AP課程門類眾多，與大學(xué)相關(guān)專業(yè)的聯(lián)系極為緊密。因此，學(xué)生對(duì)于AP課程的選擇既表明了他（她）對(duì)未來專業(yè)發(fā)展方向的興趣，也表明了他（她）在面臨不同機(jī)會(huì)時(shí)的選擇能力和自我認(rèn)知能力。這一點(diǎn)恰恰是美國(guó)頂尖大學(xué)招生時(shí)所要重點(diǎn)觀測(cè)的。
　　
　　第三，從性質(zhì)上說，AP課程是大學(xué)一年級(jí)的課程，其難度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過中學(xué)普通課程。因此，學(xué)生是否選修AP課程，選修多少門AP課程等等，都能體現(xiàn)出學(xué)生是否具有挑戰(zhàn)困難和自我的信心與能力。大學(xué)還可以根據(jù)自身招生理念和學(xué)生所生存環(huán)境的不同對(duì)此進(jìn)行不同的解讀。也就是說，不一定選修AP課程越多就說明學(xué)生越優(yōu)秀。
　　
　　密歇根大學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生在校探索AP/IB課程的描述
　　
　　最后，大學(xué)在招生中重視AP課程成績(jī)不是直接體現(xiàn)的，而是通過重視學(xué)生的GPA成績(jī)，而間接重視了對(duì)其產(chǎn)生重大影響的AP課程成績(jī)。
　　
　　AP兌換大學(xué)學(xué)分
　　
　　可兌換大學(xué)學(xué)分，這點(diǎn)也是AP考試非常受歡迎的一大因素。有些大學(xué)是按照學(xué)分來收取學(xué)費(fèi)的，如果提前兌換了一部分學(xué)分可以省下一筆錢，甚至有些學(xué)霸可以提早畢業(yè)。
 

相關(guān)文章：