錄取喜報(bào)~恭喜留美網(wǎng)L同學(xué)斬獲巴德學(xué)院Bard Academy at Simon's Rock錄取~

發(fā)布時(shí)間：2023-01-29 作者：留學(xué)美國(guó)網(wǎng)     來(lái)源：留學(xué)美國(guó)網(wǎng)

　　錄取喜報(bào)~恭喜留美網(wǎng)L同學(xué)斬獲巴德學(xué)院Bard Academy at Simon's Rock錄取~在這里小編想要告訴各位家長(zhǎng)朋友們，L同學(xué)因?yàn)樵诿嬖囘^(guò)程中表現(xiàn)出色所以第二天就拿到了學(xué)校的錄取offer！巴德學(xué)院是極少數(shù)擁有大學(xué)水平設(shè)施的私立高中之一，致力于藝術(shù)、科學(xué)和技術(shù)、研究和學(xué)術(shù)，以及健康、社區(qū)和體育。巴德學(xué)院的學(xué)生以新的令人振奮的方式工作。他們研究一系列的學(xué)科，并找出這些學(xué)科之間的聯(lián)系。他們養(yǎng)成了強(qiáng)烈的寫(xiě)作習(xí)慣，學(xué)會(huì)了將寫(xiě)作作為一種思維方式和表達(dá)形式。同時(shí)，他們探索數(shù)字時(shí)代的技術(shù)。

　　錄取offer展示：

　　學(xué)生基本信息：

　　學(xué)生：L同學(xué)

　　就讀學(xué)校：黃浦區(qū)教育學(xué)院附屬中山學(xué)校

　　標(biāo)化成績(jī)：托福和SSAT

　　錄取學(xué)校：巴德學(xué)院Bard Academy at Simon's Rock

　　學(xué)生優(yōu)劣勢(shì)分析：

　　優(yōu)勢(shì)：

　　L同學(xué)是非常棒的一名學(xué)生，不管是學(xué)術(shù)能力方面還是軟實(shí)力方面都很突出。更值得一提的是他曾參加過(guò)很多活動(dòng)，都獲得了非常好的成績(jī)。

　　比如他參加青少年人工智能創(chuàng)新大賽，2020級(jí)上海青少年科學(xué)社研究會(huì)員等。而且在疫情期間參加少年科學(xué)社研究會(huì)員的中期答辯；2020年-2021年，黃浦區(qū)青少年科技活動(dòng)中心創(chuàng)客班成員，學(xué)習(xí)基于Scratch語(yǔ)言Arduino unor 3入門(mén)課程，并積極地參加區(qū)級(jí)和市級(jí)的科創(chuàng)比賽，榮獲黃浦區(qū)第十屆青少年科技節(jié)“機(jī)器人”巡邏賽（初中精度）二等獎(jiǎng)。

　　L同學(xué)還是一名熱愛(ài)環(huán)境保護(hù)的孩子，六年級(jí)時(shí)，向上海青少年科學(xué)社（https://www.shssp.org/）申報(bào)了保護(hù)城市水資源的課題研究項(xiàng)目并成為2020級(jí)研究會(huì)員。

　　演講方面也很突出，第25屆CTVE.GYAP環(huán)球青少年大使計(jì)劃；全球小伙伴關(guān)注生命健康，共同探討人類抵御疾病傳播的有效措施，與世界人民一道共克時(shí)艱，共建人類衛(wèi)生健康共同體助力全球抗疫取得最終勝利。在此次活動(dòng)中，他表現(xiàn)出色，獲得上海市級(jí)展示活動(dòng)金獎(jiǎng)。

　　劣勢(shì)：

　　口語(yǔ)方面

　　留美網(wǎng)的努力：

　　通過(guò)以上的介紹就能看出L同學(xué)是一名非常棒的孩子，不管是學(xué)術(shù)能力方面還是軟實(shí)力方面都非常的突出。尤其是還參加了那么多活動(dòng)拿到了那么多獎(jiǎng)項(xiàng)，這對(duì)申請(qǐng)都是非常有利的。

　　但是我們都知道在國(guó)內(nèi)讀書(shū)的孩子口語(yǔ)方面還是會(huì)存在一些問(wèn)題，而面試在美高申請(qǐng)過(guò)程中又非常重要。因此文案老師就針對(duì)這一情況制定了詳細(xì)的培訓(xùn)方案，包括從簡(jiǎn)單的培訓(xùn)題目開(kāi)始。

　　因?yàn)長(zhǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，對(duì)于一些簡(jiǎn)單的題目回答起來(lái)還是很不錯(cuò)的，但是還是有些找不到思路，于是文案老師就耐心的引導(dǎo)和幫助，很快他就掌握了這些知識(shí)，而且還會(huì)舉一反三，簡(jiǎn)單的題目每一個(gè)題目回答的都非常的不錯(cuò)，而且還加入了自己很多的思想和想法。

　　但是到后面稍微難點(diǎn)的題目，L同學(xué)還是找不到思路和方法，當(dāng)時(shí)還有些苦惱和不自信，當(dāng)文案老師看到孩子的這種情況，立馬進(jìn)行了鼓勵(lì)和引導(dǎo)，并且時(shí)不時(shí)的夸獎(jiǎng)孩子，慢慢的我們發(fā)現(xiàn)L同學(xué)又回到了之前的自信狀態(tài)，雖然有些題目他并不知道怎么回答更好，但是他都會(huì)說(shuō)出自己的思想和想法，這讓文案老師非常的欣慰，覺(jué)得他真的各方面都非常棒，而且一定可以拿到理想的錄取。

　　幾次培訓(xùn)下來(lái)，對(duì)于文案老師培訓(xùn)的內(nèi)容就掌握的非常熟練了。在這里小編要著重的說(shuō)一下，L同學(xué)是在面試第二天就拿到了錄取，因?yàn)長(zhǎng)同學(xué)面試變現(xiàn)非常出色，所以招生官在面試第二天就給了錄取offer，這在我們以往中是很少出現(xiàn)這種情況的。這足以說(shuō)明L同學(xué)的優(yōu)秀之處！讓我們?cè)俅喂擦裘谰W(wǎng)L同學(xué)~

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