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美國環(huán)境工程專業(yè)解析
發(fā)布時(shí)間:2012-09-13 來源:美國留學(xué)
 各種影響和使環(huán)境惡化的因素都是環(huán)境工程的研究對(duì)象,主要包括廢水、廢氣、廢渣和噪聲等幾大類。像常見的生活和工業(yè)垃圾、生活和工業(yè)污水、汽車尾氣、施工噪聲等等,時(shí)刻影響著我們的生活和工作,環(huán)境工程師的工作就是研究和解決這些問題。生活中常見的自來水廠、污水處理廠、垃圾處理場和環(huán)境監(jiān)測站就是環(huán)境工程的杰作,我們生活的城市地下給水管網(wǎng)、污水排放系統(tǒng)也是由給排水工程師們設(shè)計(jì)的。當(dāng)前全球倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù)和改善人居環(huán)境,其中大部分工作得依賴環(huán)境工程來完成。
該學(xué)科是用應(yīng)用科學(xué)與工程方法來改善環(huán)境(包括空氣、水、土地資源),進(jìn)而為人類的居住以及其他生物體提供對(duì)健康有益的水、空氣以及土壤,也包括污染場所的復(fù)育。我們可經(jīng)由教育大眾、保護(hù)環(huán)境、訂立規(guī)定以及應(yīng)用良好工程實(shí)作來減輕與控制對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。在大多數(shù)國家里,環(huán)境工程師的一般教育背景需求為學(xué)士學(xué)位。
專業(yè)開設(shè):
在美國高校中,環(huán)境工程專業(yè)大多設(shè)置在土木與環(huán)境工程學(xué)院(Civil & Environmental Engineering)下面。研究領(lǐng)域基本涵蓋大氣、水、土壤等方向。其中MIT基于其學(xué)校背景,她的環(huán)境工程專業(yè)專注于數(shù)理分析、建模方面,擅長應(yīng)用傳感器,先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)來解決環(huán)境問題。而專業(yè)排名第一的斯坦福大學(xué)則專注于水處理及污染物控制上面。
主要分支:
美國環(huán)境工程的主要分支有:水污染控制工程,大氣污染控制工程,固體廢棄物的處理與處置,環(huán)境影響評(píng)估,給排水工程,水資源的處理與供給,生態(tài)修復(fù)工程,噪聲控制工程,核污染控制工程,還有生態(tài)修復(fù)。
總之,環(huán)境工程的主要內(nèi)容就是對(duì)三廢(水、大氣、土壤)的治理。其中國內(nèi)主要是水污染控制做的比較好。而大氣污染空氣工程則相對(duì)復(fù)雜得多,涉及到空氣動(dòng)力學(xué)及復(fù)雜的數(shù)學(xué)模型。近來備受關(guān)注的氣候變化也屬于環(huán)境工程在大氣方向的分支。
課程設(shè)置:
環(huán)境工程需要較好的化學(xué)和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),主要有生物化學(xué)、物理化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、高等數(shù)學(xué)、工程力學(xué),掌握基礎(chǔ)知識(shí)后,我們還要知道環(huán)境工程設(shè)施的工作原理和設(shè)施運(yùn)轉(zhuǎn)的工藝流程,如自來水廠如何生產(chǎn)出潔凈的飲用水,垃圾處理場如何使垃圾無公害并加以利用等,所以還要學(xué)習(xí)水環(huán)境化學(xué)、水利學(xué)、水處理工程、大氣治理工程等。學(xué)習(xí)過程中會(huì)經(jīng)常進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并有一些設(shè)計(jì)、施工實(shí)習(xí)任務(wù)。
實(shí)際應(yīng)用:
環(huán)境工程的應(yīng)用主要在于工程設(shè)計(jì):如某城市污水處理廠的設(shè)計(jì)。首先先要確定污水的水質(zhì)情況及出水要求。再選擇合理的工藝(微生物法、化學(xué)法、物理法)。然后通過大量計(jì)算,算出處理單元的大小,及總體流程的高度布置(高程計(jì)算)。最后畫出工藝流程圖,高程布置圖,主題設(shè)備圖甚至包括施工圖。圖紙的繪制多用專業(yè)繪圖軟件進(jìn)行。
申請(qǐng)要求:
美國大多數(shù)院校要求GPA在3.0以上、托福最低80(90分以上比較有把握),名校的話至少要在100分以上、GRE1300左右(作文3.0以上)。
對(duì)于想申請(qǐng)美國環(huán)境工程專業(yè)研究生的同學(xué)來說,實(shí)習(xí)經(jīng)歷和科研經(jīng)驗(yàn)也是很重要的參考條件。因此建議想申請(qǐng)的同學(xué),提前做好規(guī)劃,在大二大三的假期里,就可以聯(lián)系一些專業(yè)對(duì)口的實(shí)習(xí)單位,通過實(shí)習(xí)經(jīng)歷來增強(qiáng)申請(qǐng)的背景,為大四申請(qǐng)好學(xué)校做好鋪墊。
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