伊利諾伊理工大學Illinois Institute of Technology 學校簡介：
學校始創(chuàng)于1890年，是一所具有授予博士學位資格的綜合性私立大學,為美國三大著名理工院校之一（mit,cit,iit），在諸多研究和學術領域具有享譽世界的聲望。作為世界知名學府，iit致力于把來自世界各地的精英培養(yǎng)成為適應科技高速發(fā)展的綜合型領導人才,通過提供一流的教學質(zhì)量和教學環(huán)境，引領知識的進步。

伊利諾伊理工大學Illinois Institute of Technology 校園設施：
校園環(huán)境幽雅、設備齊全，整個教學中心為無線寬頻系統(tǒng)所覆蓋，互聯(lián)網(wǎng)接入暢通無阻。教學樓配置多種現(xiàn)代化教學設施，擁有高水平的多媒體電教及網(wǎng)絡設備，并辟有不同規(guī)模、多種功能的各類公用和“專用”教室，從而滿足不同學科、不同專業(yè)課程設置的要求。同時,學校還為學生提供設施完備的實驗室、圖書館、閱覽室、體育館、活動室等，以拓展和豐富學生的日常生活。

伊利諾伊理工大學Illinois Institute of technology 地理位置：
該校的主校園占地120英畝，距芝加哥市中心僅3英里，交通極其便利。該校市中心的校園坐落在芝加哥市中心的商業(yè)區(qū)，設計學院、法學院、商學院和mpa都在市中心校園授課。moffett和rice校區(qū)則位于風景如畫的芝加哥郊外。置身在這座集藝術、建筑、體育、音樂等世界一流文化遺產(chǎn)于一身的商業(yè)城市中，你能更真切的體驗到這座城市獨特人文精神所帶給人們的心靈震撼和啟迪。芝加哥素有“世界建筑藝術博物館”之稱，市內(nèi)既保存著早期傳統(tǒng)式的西歐古建筑，又有著壯觀巍峨的現(xiàn)代摩天大樓，規(guī)劃布局動靜相宜，井井有條。作為美國“工業(yè)之母”的芝加哥，近年來涌現(xiàn)出成片的高科技走廊，取代了正在消亡的夕陽工業(yè)，吸引著全球大量的人才和資本，世界500強企業(yè)中有三分之一將機構設在芝加哥，這使得作為當?shù)刂麑W府的伊利諾理工大學的學生，有更多的機會尋找到創(chuàng)業(yè)和發(fā)展的空間。

伊利諾理工大學Illinois Institute of Technology 學校特色：
擁有世界一流的研究實力和雄厚的學術研究基礎，比如在生物醫(yī)藥工程和科學、食品安全和技術、試管細胞研究、加速器和粒子物理學、流性動力學、熱處理、電力和計算機工程、康復心理學等領域位居國際領先水平。值得一提的是，美國的國家食品安全與技術中心即設在IIT。此外，美國阿貢國家實驗室與IIT也有著長期的項目友好合作關系。
注：美國國家食品安全與技術中心(National Center for Food Safety and Technology，簡稱NCFST)是在美國產(chǎn)官學界共同努力下成立的機構，通過政府、學術界、食品行業(yè)之間的協(xié)作項目，旨在提供重要信息，使食品的管理更具成效，進而確保食品的安全。

伊利諾理工大學Illinois Institute of Technology 院系設置：
學校下設八大杰出學院和一個研究中心：阿默工程學院、商業(yè)與跨學科研究學院、芝加哥肯特法學院、建筑學院、文理學院、設計學院、心理學院、斯圖爾特商學院、職業(yè)發(fā)展中心。

阿默工程學院
Armour College of Engineering是以伊利諾理工大學的前身——阿默科技學院的名字命名的，始建于1892年。它的紅磚建筑群坐落于主校園的西岸，是原來阿默學院的一部分。該學院的課程結構設計用意在于強調(diào)學科之間的聯(lián)系，研究生項目則更強調(diào)職業(yè)和學科之間的相互依賴，并為學生日后更深入的研究打下基礎。阿默工程科技學院是IIT最大的學術單元，旨在培養(yǎng)交叉學科的復合型人才。學院的85名全職教師致力于用他們的教學與科研來改變生活中與我們息息相關的各個層面。在阿默工程學院，2000多名在校學生在一個提倡創(chuàng)新精神的學術氛圍中學習，通過各種途徑的學習和實踐，培養(yǎng)和提高解決具體實際問題的能力。
院系設置
生物醫(yī)藥工程 (Biomedical Engineering)、化學和環(huán)境工程 (Chemical and Environmental Engineering)、土木建筑工程 (Civil and Architectural Engineering)、電子與計算機工程 (Electrical and Computer Engineering)、機械、材料和航天工程 (Mechanical, Materials and Aerospace Engineering)
強勢學科
應用數(shù)學 (Applied Mathematics)、生物化學科學 (Biochemical Science)、生物醫(yī)藥工程 (Biomedical Engineering)、化學環(huán)境工程 (Chemical and Environmental Engineering)、土木建筑工程 (Civil and Architectural Engineering)、計算機科學 (Computer Science)、電子與計算機工程 (Electrical and Computer Engineering)、路易斯人文學系 (Department of Louis Humanities)、數(shù)學與科學教育 (Mathematics and Science Education)、材料和航空工程 (Materials and Aerospace Engineering)、社會科學 (Social Science)

商業(yè)與跨學科研究學院
The institute of Business and Inter-professional Studies是IIT大家庭中的新成員，成立于2003年，是為了適應社會科技發(fā)展、為社會培養(yǎng)既懂科學技術又懂經(jīng)濟管理的新型復合型人才而設立的專業(yè)研究機構。該研究學院提供工商管理本科教育、幾個合作學術項目的研究。領導力研究所舉辦各種研討會、輔導項目和領導力研究的研修項目。創(chuàng)業(yè)者研究項目主辦各種研討會、專門跨學科項目和課程，以培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識。跨學科計劃項目負責指導所有本科生參與的專門項目小組和應用學習。
院系設置
工商管理本科教育 (Department of Undergraduate Business)、跨學科項目 (Inter-professional Projects Program )、領導力研究所 (IIT Leadership Academy)、創(chuàng)業(yè)者研究項目 (Ed Kaplan Entrepreneurial Studies Program)

芝加哥肯特法學院
Chicago-Kent College of Law是伊利諾依州第二古老的法學院，早在1936年就獲得了全美律師協(xié)會的教育機構認證，并于1951年成為美國法學院協(xié)會會員。1969年，芝加哥肯特法學院正式并入美國伊利諾理工大學，設有法學博士和法律碩士兩個學位，同時與法律與金融市場中心、斯圖爾特商學院、公共管理研究生項目合作提供雙學位課程。九十年代初，學院遷往了位于芝加哥市中心西環(huán)的一座堂皇的現(xiàn)代化大樓中。這座10層的建筑距離聯(lián)邦大樓——美國地區(qū)法院、上訴法院和眾多聯(lián)邦機構的所在地只有數(shù)步之遙。伊利諾依州立法院的所在地德雷中心(Daley Center)，芝加哥法律中心LaSalle大街也都在學院附近。這樣優(yōu)越的地理位置，使學院成為了美國主要的法律研究中心之一。同時，也為學院提供了大量杰出的具有實際工作經(jīng)驗的全職或兼職教員，這些法官或律師在學院里為學生提供各自領域專業(yè)而權威的指導。
院系設置
法學 (Laws)
雙學位項目 (Joint-Degree Programs)
法學博士/稅法學碩士 (J.D./LL.M in Taxation)、法學博士/公共管理學碩士 (J.D./ M.P.A)、法學博士/工商管理學碩士 (J.D./ M.B.A)、法學博士/環(huán)境管理學碩士 (J.D./ M.S. in Environmental Management)、法學博士/金融市場學碩士 (J.D./ M.S. in Financial Markets)、法學博士/金融法碩士 (J.D./ LL.M. in Financial Services Law)、法學博士/公共衛(wèi)生學碩士 (J.D./ Master of Public Health)

建筑學院
College of Architecture最早是阿默工程學院1895年設立的學科，1938年很榮幸地聘請到世界建筑巨匠路德維希?密斯?凡德羅(Ludwig Mies Van Der Rohe)做院長。學院的教學樓S.R.克羅恩大廳(S.R. Crown Hall)即是Ludwig Mies Van Der Rohe最偉大的建筑作品之一。學院倡導在具有豐富實踐經(jīng)驗的教授指導下將實驗室的工作應用于實踐當中，同時，建筑理論和跨學科學習同樣在建筑學院得到了充分的重視。學院對研究生的培養(yǎng)強調(diào)建筑設計和技術的調(diào)研，在此過程中注重培養(yǎng)學生的科學思維和批判精神。學院繼承了前輩路德維希?密斯?凡德羅的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時在現(xiàn)代主義建筑中也同樣具有舉足輕重的地位。學院的教師、學生以及校友也都秉承了學院的傳統(tǒng)——嚴謹?shù)目茖W研究態(tài)度和開放的創(chuàng)新精神。
建筑教育的意義在于將設計和科技相結合，創(chuàng)造出最先進的建筑作品。因而，學院的使命就是引領建筑價值觀的潮流，即：優(yōu)秀的設計理念，專業(yè)的科學技術，先進的職業(yè)培訓以及對于當今社會建筑師的崇敬與賞識。在學生們眼里，設計師是受過良好教育，有獨特思想的創(chuàng)造者，在構建建筑作品的同時，也營造了我們身邊所有的視覺和物體環(huán)境，因而應該得到人們的敬仰和關注。建筑設計學院是這樣一個集體，它通過人類的科技、材料、空間、形態(tài)來為我們的生存環(huán)境提供更先進的基本條件。
學位設置
建筑學專業(yè)碩士(Master of Architecture -- Professional Degree)、建筑學進修碩士 (Master of Architecture -- Professinal Degree with Advanced Standing)、建筑專業(yè)性碩士 (Master of Architecture — Post-Professional Degree)、建筑學博士 (Doctor of Philosophy in Architecture)

文理學院
College of Science and Letters(CSL)是一個基礎科學的大家庭。您可以在這個學院中學習計算機科學、數(shù)學、生物、化學以及物理。本學院同時為您提供在人類學、數(shù)學和科學教育以及社會科學方面的課程。文理學院為學生們將來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎，使學生們能夠適應未來跨學科的合作學習。學院擁有出色的學生，通過在文理學院的學習，他們的水平將得到巨大的提升。文理學院提供多種研究方向，并根據(jù)學生學業(yè)、專業(yè)和課程的完成情況對其授予學位和證書，其中包括理學學士學位、理學碩士學位、理學博士、三個學位授予點和專業(yè)證書等。同時學院還開設了遠程教育和國際交流項目等多種形式的課程學習。具體來說，各個細化的系別各自都有獨立的研究方向，并且提供大量交叉學科的研究，如：生物系和物理化學系合作提供了在細胞生物學、生物物理學以及基因工程方面的研究;化學系提供環(huán)境科學的研究;物理系的研究方向主要包括生物物理、理論物理和高能物理;應用數(shù)學系由文理學院的院長F.R.McMorris領銜，為學生掌握解決電子和計算機供應問題和保險結算問題的創(chuàng)造機會;計算機科學與技術專業(yè)包括兩個研究方向：一是以理論學習為目標，具體包括軟件基礎的開發(fā)，計算機設計原理和復雜的軟件系統(tǒng);另一個是旨在提高學生的應用能力，內(nèi)容涉及軟件程序的設計和應用以及現(xiàn)實中復雜問題的解決能力，本方向需要輔修其它專業(yè)的部分課程;人類學主修歷史、文學、哲學、修辭學，課程設置旨在開發(fā)和最大限度發(fā)揮學生吸收、理解、運用所學知識的能力，同時提高自身的辯證思維、聽說讀寫的綜合水平。

院系設置
應用數(shù)學 (Applied Mathematics)、生物專業(yè) (Biology Division)、化學專業(yè)(Chemistry Division)、物理專業(yè) (Physics Division)、計算機科學 (Computer Science)、人類學 (Humanities)、數(shù)學教育學 (Mathematics and Science Education)、社會學 (Social Science)

設計學院
Institute of Design的前身是Laszlo Moholy-Nagy于1937年創(chuàng)建的新鮑豪斯學校，1949年與伊利諾理工大學(IIT)合并。自成立伊始，設計學院就成為了美國最大的全日制的具有設計專業(yè)研究生教學資格的學校，同時它也是第一個具有授予博士學位資格的設計學校。來自世界各地的學生和學者都云集于此來實踐自己創(chuàng)新的設計手法或設計理念。設計學院在研究和專業(yè)教育上的發(fā)展均突出了設計領域的新任務——設計研究的重要性，同時學院也綜合考慮到了社會上對職業(yè)教育的高要求，可以說設計學院的研究領域和它的課程安排同步發(fā)展、同樣杰出。設計學院擁有同行業(yè)中最優(yōu)秀的教師和學生隊伍，他們在各自的領域進行著杰出的設計研究。盡管設計學院的研究領域是廣泛的，但所有的領域都強調(diào)功能和環(huán)境的相互作用，組織內(nèi)部的創(chuàng)新方法和計算機輔助的創(chuàng)新程序。
IIT設計學院(Institute of Design)在歐美已經(jīng)成為了設計界內(nèi)一個耳熟能詳?shù)拿~，無論是在教學系統(tǒng)、還是在人本設計上它都處于國際領先地位。學院不僅注重教授學生先進的設計理念和方法，還注重對學生實踐能力的培養(yǎng)。
專業(yè)課程
商品設計 (Product Planning)、傳播設計 (Communication Planning)、識別心理學 (Cognitive Human Factors)、信息設計 (Information Structuring)、人類學 (Humanities)、設計策劃 (Strategic Design Planning)、界面設計 (Interface Design)、設計歷史 (Design History)、建模開發(fā) (Diagram Development)、動態(tài)建模 (Dynamic Diagrams)以計算機為手段的設計過程 (Computer-Supported Design Process)。

心理學院
Institute of Psychology心理學院創(chuàng)建于1995年，它是從以前的伊利諾理工大學路易斯自由藝術學院(IIT’s Lewis College of Liberal Arts)中分離出來的。它因其臨床心理學、行業(yè)/組織心理學和復原心理學等應用心理學著稱。所有的心理學院學生都會參與到跨學科項目(IPRO)中去。IPRO是一個將不同領域的學生、教師、企業(yè)代表聚集到一起，共同解決現(xiàn)實生活中問題的項目。在一個最近的IPRO項目中，一位心理學學生與幾位工程學學生和設計教師一起開發(fā)了一個多功能的工作平臺，該平臺可以幫助殘疾兒童在教室里進行學習。這一設備將很快投放到市場中。
學位設置
人力資源發(fā)展學理學碩士 (Master of Science in Personnel and Human Resource Development)、心理學理學碩士 (Master of Science in Psychology)、康復咨詢理學碩士 (Master of Science in Rehabilitation Counseling)、心理學博士 (Doctor of Philosophy in Psychology)、臨床博士后 (Doctoral Specialty Training in Clinical)
認證項目
心理康復認證項目 (Psychiatric Rehabilitation)、康復工程技術項目 (Rehabilitation Engineering Technology)

斯圖爾特商學院
Stuart Graduate School of Business創(chuàng)建于1969年，教授以商業(yè)需求、管理和金融財務為核心內(nèi)容的專業(yè)課程。作為世界1000多所大學中36所經(jīng)AACSB認證的專門進行碩士以上學位教育的商學院之一，斯圖爾特商學院是美國培養(yǎng)公司總裁和董事長最多的商學院之一，在環(huán)境管理教育方面名列世界前茅，在金融市場方面名列世界前10位，所以斯圖爾特商學院是一所培養(yǎng)杰出的、具有高層管理能力的、綜合型MBA人才的搖籃。學院位于芝加哥金融中心，得天獨厚的地理位置使得斯圖爾特商學院更加注重解決全球化商業(yè)問題和科技問題，同時，也使得斯圖爾特商學院的學生有更多的便利條件在芝加哥市區(qū)內(nèi)獲得實習機會。

在學術領域之外，斯圖爾特商學院還為多家美國本土和跨國公司提供咨詢，這些公司包括：AT&T, Intel, Smith Kline Beecham, Nations Banc-CRT和Caterpillar等，其專業(yè)水平得到了包括國家環(huán)境保護局、國家質(zhì)量與技術中心在內(nèi)的多家地方政府和聯(lián)邦機構的廣泛好評。
AACSB ——The Association to Advance Collegiate Schools of Business ，始創(chuàng)于1916年，的美國的一個團體，是美國高等商學院協(xié)會大學工商管理學教育項目的專業(yè)認證組織，是美國認證MBA項目最權威的機構。AACSB有390個審核項目，其它經(jīng)AACSB認證的學校包括哈佛大學、斯坦福大學、芝加哥大學、倫敦商學院、日本慶應義塾大學商學院研究生院等。
博士及碩士學位授予專業(yè)
管理科學博士 (Doctor in Management Science)、工商管理碩士 (M.B.A.)、金融理學碩士 (Master in Finance)、環(huán)境管理理學碩士 (Master in Environmental Management)、市場溝通理學碩士 (Master in Marketing Communication)
職業(yè)發(fā)展中心
Center for Professionnal Development主要為在職人員提供以科技為導向、具有實操性的專業(yè)培訓課程，所有課程都是由該領域具有豐富研究經(jīng)驗的伊利諾理工大學教授以及具有資深行業(yè)經(jīng)驗的重要專業(yè)人士講授，職業(yè)發(fā)展中心提供多種模式的教育、培訓，包括：學歷教育、非學歷教育、研修課程、學分和非學分項目、企業(yè)培訓、短期課程，以及組織短到幾小時長至幾天的(多領域、多學科的)研討會。學員在該學院修完非學分課程后，可在攻讀繼續(xù)教育課程時免修，同時該中心提供的所有課程均通過國際繼續(xù)教育培訓協(xié)會(The International Association for Continuing Education and Training)認證。

2013年U.S.News美國最佳法學院（研究生院）排名 第62名
2013年U.S.News美國大學知識產(chǎn)權法專業(yè)研究生排名 第14名
2013年U.S.News美國大學律師事務所專業(yè)研究生排名 第96名
2013年U.S.News美國大學法律寫作專業(yè)研究生排名 第17名
2013年U.S.News美國大學臨時勞務法專業(yè)研究生排名 第12名
2013年U.S.News美國大學訴訟辯護專業(yè)研究生排名 第3名
2013年U.S.News美國大學航天與航空工程專業(yè)研究生排名 第54名
2013年U.S.News美國大學最佳工程學院（研究生院）排名 第72名
2013年U.S.News美國大學生物醫(yī)學與生物工程專業(yè)研究生排名 第57名
2013年U.S.News美國大學化學工程專業(yè)研究生排名 第61名
2013年U.S.News美國大學土木工程專業(yè)研究生排名 第86名
2013年U.S.News美國大學計算機工程專業(yè)研究生排名 第80名
2013年U.S.News美國大學電子電氣電子通訊工程專業(yè)研究生排名 第78名
2013年U.S.News美國大學環(huán)境與環(huán)境衛(wèi)生工程專業(yè)研究生排名 第68名
2013年U.S.News美國大學材料工程專業(yè)研究生排名 第74名
2013年U.S.News美國大學機械工程專業(yè)研究生排名 第72名
2013年U.S.News美國大學臨床心理學專業(yè)研究生排名 第125名
2013年U.S.News美國大學康復咨詢專業(yè)研究生排名 第9名

2012年U.S.News美國大學工程學院排名(研究生院) 第78名
2012年U.S.News美國大學航空與航天工程專業(yè)研究生排名 第37名
2012年U.S.News美國大學生物工程/生物醫(yī)藥工程專業(yè)研究生排名 第59名
2012年U.S.News美國大學化學工程專業(yè)研究生排名 第68名
2012年U.S.News美國大學土木工程專業(yè)研究生排名 第81名
2012年U.S.News美國大學電子/電器/通訊工程專業(yè)研究生排名 第85名
2012年U.S.News美國大學環(huán)境/環(huán)境衛(wèi)生工程專業(yè)研究生排名 第69名
2012年U.S.News美國大學機械工程專業(yè)研究生排名 第59名
2012年U.S.News美國大學法學院排名(研究生院) 第61名
2012年U.S.News美國大學生物學專業(yè)研究生排名 第181名
2012年U.S.News美國大學計算機科學專業(yè)研究生排名 第110名
2012年U.S.News美國大學知識產(chǎn)權法專業(yè)研究生排名 第15名
2012年U.S.News美國大學法務寫作專業(yè)研究生排名 第10名
2012年U.S.News美國大學在職法律專業(yè)研究生排名 第11名
2012年U.S.News美國大學訴訟辯護專業(yè)研究生排名 第4名
2012年U.S.News美國大學臨床心理學專業(yè)研究生排名 第116名
2012年U.S.News美國大學心理學類專業(yè)研究生排名 第195名
2012年U.S.News美國大學工程學專業(yè)本科排名（提供博士課程） 第66名
2012年U.S.News美國大學本科綜合排名 第111名
2012年U.S.News美國大學國際學生比例排名 第2名
2012年U.S.News美國最有價值大學本科排名 第42名

本科學費：$29,364/年
本科總費用：$43,368/年
碩士學費：$14200/年
碩士總費用：$21382/年

本科生入學基本要求（所需資料）
申請表
高中成績單（英文）
經(jīng)濟擔?；蛸Y金證明
個人簡歷
托福：70；雅思：6.0或以上。高中GPA2.8以上

研究生入學基本要求（所需資料）
申請表
大學成績單
經(jīng)濟擔保和資金證明
個人陳述
推薦信（3份）
相關要求:
托福80；雅思6.5或以上；GPA3.0以上；GRE成績。