留學(xué)喜訊！教育部官宣支持留學(xué)生政策

發(fā)布時間：2020-09-18 作者：留學(xué)美國網(wǎng)     來源：留學(xué)美國網(wǎng)

　　今天，一條重大留學(xué)圈新聞橫掃網(wǎng)絡(luò)，這是一個國際學(xué)生的大好消息！

　　通過新的計劃和新冠肺炎疫情的國家（到）限制移民政策，簽證，機票等，國內(nèi)的一些學(xué)生留學(xué)計劃被迫延遲甚至取消，許多學(xué)生面臨上學(xué)困難。

　　近日，為回應(yīng)全社會的關(guān)切和需求，教育部采取系列政策舉措，切實有效解決這類問題和這類學(xué)生的現(xiàn)實生活困難。

　　這些措施包括：

　　首先，合理引導(dǎo)學(xué)生到國內(nèi)在線課程。安排外國大學(xué)生的訪問課程，指導(dǎo)學(xué)生通過在線模式繼續(xù)在該國研究。同時，專門下發(fā)通知，并明確學(xué)生通過網(wǎng)上選擇課程的出席部分由防控疫情的影響不能返校的時間，因此，雖然學(xué)生的到校和學(xué)習(xí)受到影響可能會不符合學(xué)校要求，但是不會影響到國內(nèi)的學(xué)歷認證。

　　二是允許國內(nèi)研究高校為學(xué)生提供一個短期學(xué)習(xí)進行交流和發(fā)展的機會。允許高校在確保安全教育教學(xué)公平的前提下，通過與境外企業(yè)合作高校簽訂交換生協(xié)議等方式，接收出國留學(xué)生先行在國內(nèi)借讀學(xué)習(xí)。

　　三是通過中外合作辦學(xué)等方式豐富辦學(xué)路徑。允許部分中外合作辦學(xué)和項目，以及內(nèi)地（祖國大陸）和港澳臺合作辦學(xué)和項目，在保證教育公平的前提下，對部分符合具體條件的留學(xué)生進行考察和招收，充分為學(xué)生提供國內(nèi)學(xué)習(xí)機會。 招生不納入國家統(tǒng)一招生計劃，不占用高校原有招生指標，對高校其他各類招生無影響。據(jù)了解，各省學(xué)校正在積極穩(wěn)妥推進相關(guān)招生工作。

　　第四，加強與外界的溝通。據(jù)報道，教育部指導(dǎo)駐外使領(lǐng)館的教育部門，積極聯(lián)系駐各國大使館和大學(xué)的教育部門，敦促他們妥善解決中國留學(xué)生的學(xué)術(shù)障礙問題。

　　此外，教育部還通過各種方式和渠道，為畢業(yè)生提供就業(yè)支持創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的需求。

　　除了通過以上的總結(jié)，教育部國際司（港澳臺辦）負責(zé)人還回答了記者的相關(guān)問題提問。

　　1.問：據(jù)了解，受新冠肺炎疫情，一些中國留學(xué)生出國留學(xué)受阻。為了解決這一群體的實際困難，教育部采取的政策舉措？

　　答：受新冠肺炎疫情發(fā)展影響，全球經(jīng)濟范圍內(nèi)學(xué)生流動遇阻。因各國（地）入境、簽證、航班等政策環(huán)境限制并考慮企業(yè)境外疫情風(fēng)險，部分中國學(xué)生于今年秋季赴境外國家和民族地區(qū)留學(xué)的計劃被迫通過改變、延遲甚至可以取消，部分問題學(xué)生管理面臨升學(xué)困境。

　　國家對此高度重視，非常關(guān)心這部分學(xué)生的學(xué)業(yè)問題。 為了有效應(yīng)對社會關(guān)切和需求，解決這些學(xué)生的實際困難，教育部開展了大量研究，并采取了一系列特別政策舉措。

　　第一，合理引導(dǎo)學(xué)生通過遠程教育在國內(nèi)繼續(xù)學(xué)習(xí)，同時及時解決海外學(xué)生普遍關(guān)心的學(xué)位認證等政策性問題，明確因疫情防控不能按時返校的海外學(xué)生的情況，選擇參加網(wǎng)上課程，以及由此導(dǎo)致的海外留學(xué)不符合學(xué)制要求，不作為影響學(xué)位認證的因素。

　　其次，前提保證教育公平，通過簽署該協(xié)議下允許高校等，提前借讀國內(nèi)高校要學(xué)會接受海外學(xué)生。

　　三是允許部分中外企業(yè)合作辦學(xué)機構(gòu)和項目發(fā)展以及中國內(nèi)地（祖國大陸）與港澳臺合作辦學(xué)機構(gòu)和項目在保證安全教育教學(xué)公平的前提下，考核招錄部分設(shè)計符合自己特定環(huán)境條件的出國留學(xué)生，雙向選擇，擇優(yōu)錄取，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供一些國內(nèi)求學(xué)機會。

　　四、外國駐華使領(lǐng)館指導(dǎo)接受國的教育部門和大學(xué)敦促他們妥善解決擋住了我的學(xué)生上學(xué)的問題，教育部門積極接觸。

　　五、為畢業(yè)生可以提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)支持企業(yè)指導(dǎo)。

　　2：作為措施之一，教育部暫時允許一些合作學(xué)校和項目適當(dāng)增加招生名額，以便為原計劃出國留學(xué)和受疫情阻礙的學(xué)生提供國內(nèi)學(xué)校借讀機會。 請說明本政策的背景和主要考慮因素。

　　經(jīng)過多年的探索，中外合作辦學(xué)已經(jīng)成為中國教育不可分割的一部分，成為中國教育對外開放的重要形式。中外合作辦學(xué)的擁有屬性是引進國外優(yōu)質(zhì)教育資源，豐富了國內(nèi)多元化教育資源的供給，使學(xué)生能夠“出國留學(xué)”。通過探索教育教學(xué)理念、人才培養(yǎng)模式和招生模式的創(chuàng)新，已成為教育體制和機制改革的新引擎。

　　在當(dāng)前形勢下，國外的學(xué)生希望在該國的研究方案，以滿足部分需求，尋求教育。相關(guān)高校已明確表示，愿意，希望通過中外合作辦學(xué)招收最好的學(xué)生，緩解學(xué)生和大學(xué)社會責(zé)任的迫切需求。經(jīng)過廣泛的調(diào)研和論證，教育部充分考慮對外合作的語文教學(xué)，培養(yǎng)模式和學(xué)習(xí)等方面的國內(nèi)外高度契合，相互連接的功能，這可能是實際在校學(xué)生出國留學(xué)通道的最困難的部分解。因此，在流行期間特別安排，教育部允許一些中外合作辦學(xué)機構(gòu)和項目，以及出國留學(xué)內(nèi)地（大陸）合作辦學(xué)機構(gòu)，并與香港，澳門，臺灣地區(qū)的項目招募部分符合特定條件，疏通學(xué)生的入學(xué)方式，提供越來越多的學(xué)校選擇。

　　3. 問：此次招生政策的招生工作對象進行主要內(nèi)容涉及哪類學(xué)生？

　　答：錄取通知書已經(jīng)舉辦校外，原定于秋季學(xué)期2020在中國大陸誰符合基本準入條件（大陸）籍學(xué)生的本科或研究生碩士博士外學(xué)習(xí)。每個應(yīng)用程序提供招生院校錄取標準和條件，按照有關(guān)規(guī)定和實際辦學(xué)情況，說明書披露。

　　4. 問：此次招生采用一個怎樣的招生工作方式？

　　A：擴大合作招生不納入國家統(tǒng)一招生計劃，不占用高校原有招生指標，對高校其他類型招生無影響。 招生工作遵循雙向選擇，擇優(yōu)錄取，質(zhì)量保證的原則。 學(xué)校對注冊學(xué)生進行綜合評價，以適當(dāng)形式組織招生考試，錄取標準不低于對外合作辦學(xué)者同類專業(yè)在本國的標準。 完成學(xué)業(yè)后，符合學(xué)業(yè)要求的學(xué)生只頒發(fā)外國大學(xué)學(xué)位證書，并可在教育部留學(xué)服務(wù)中心獲得認證。相關(guān)高校要制定詳細的招生簡章，明確招生對象，招生程序，錄取標準，嚴格保證招生工作公平公正。

　　5. 問: 根據(jù)招生政策，哪些院校參與了招生工作？

　　答：在合作辦學(xué)機構(gòu)PMO的對外合作和中國內(nèi)地（內(nèi)地）及港，澳，臺地區(qū)和部分法律可以發(fā)布國外大學(xué)學(xué)位證書，其中，根據(jù)自己的意愿和實際能力的教育，與國外和香港，澳門，臺灣的前提招生計劃協(xié)議，合作可以開展招聘工作。參加招生有大約90對外合作與內(nèi)地（大陸）合作辦學(xué)機構(gòu)和項目北京，浙江，廣東等19個省市和港，澳，臺地區(qū)的城市，指的具體形式如下列表。

相關(guān)文章：