斯坦福大學(xué)學(xué)生對文書寫作的建議

發(fā)布時間：2014-06-24     來源：美國留學(xué)

其中的一環(huán)

“不要把文書看作是一個獨立的個體，而應(yīng)該當(dāng)作是整個申請的一個方面，與其他所有部分一起協(xié)作，以反映一個真實的自己。把文書當(dāng)作一個機會，來填補你的申請中可能會有的任何薄弱之處，避免冗余(也就是說，如果你的文書實際上就是對課外活動列表的重復(fù)——那是個不好的征兆!)。”

“也要記住，比起諸如列表、成績單和推薦信等的其他格式，文書擁有特殊的優(yōu)勢——在文書里，你可以展示的不僅僅是你獲得了什么成就，還有你如何的思考。”

——Jasmine H.

說明為什么做和如何做

“通過大學(xué)申請來真正地反思你學(xué)到了什么，你成為了什么樣的人，以及其起因和方式。然后問問自己為什么想要在在大學(xué)里度過你生命中的這四年——你認(rèn)為什么東西是大學(xué)里有而其他地方卻沒有的?如果你認(rèn)為上大學(xué)對你來說不是正確的選擇又將會怎樣——如果不上大學(xué)你會做什么?(而“什么也不做”、“失敗”或者是“去流浪”并不是什么好的回答——如果你能真正地利用大學(xué)教育，那么即使不上大學(xué)，你也能做一些其他有趣的事情)。闡明那些對你和對招生顧問都同樣重要的問題。招生顧問可能只會用幾分鐘來閱讀，而你卻要花上數(shù)小時甚至數(shù)天去寫，所以寫出的文章一定要是值得的。我仍然會回過去看我的文章——因為里面包含了很多信息，例如我是一個什么樣的人和我想成為一個什么樣的人。”

——Devney Hamilton

寫出多個初稿

“以不同的主題寫出多個文書初稿，可能會是值得的;這并不是說要付出更多的努力，而你可以隨后根據(jù)他人的反饋來選擇一個最好的初稿進(jìn)行進(jìn)一步的修改。

不要相信Word或者Writer等文字處理器的字?jǐn)?shù)統(tǒng)計;至少在我填申請表的時候，通用申請系統(tǒng)網(wǎng)站給出的是一個不同的數(shù)字。

兩個想法：寫有關(guān)的東西，似乎是不可能誰將會閱讀它 - 這是他們不知道你會怎么可能做到這一點。如果像我一樣，你不能做到這一點，然后盡量避免作為吹噓脫落 - 有非常多的如的申請高中機器人隊隊長，沒有人喜歡自大的人。

文書寫作有兩個要點：第一是所寫的事情在將要閱讀這篇文章的人看來是不可能的——一些他們不知道你將如何實現(xiàn)的事情。如果像我一樣，你做不到這一點，那么就要盡量避免自我吹噓等表現(xiàn)——有非常多的像高中機器人團隊隊長的這類人也在申請，而且沒有人會喜歡傲慢自大的人。”

——Alex Richard

開始著手做吧

“老實說，大學(xué)文書書寫中最困難的部分是：逐漸擺脫從空白文檔開始的那個階段。而訣竅在于，只要把你的各種點子打進(jìn)文檔里就好了。從你所能做的所有關(guān)于這篇文章的頭腦風(fēng)暴開始。在文檔頂部放一份簡歷，以便能夠談?wù)撊魏文愕馁Y料中突顯出來的信息，或者更好的作用是，能夠談?wù)撃切┰谏暾堉袥]有反映出來的信息。文書得親自寫作。你所展示出來性格的方面越多，你就會有更好的機會吸引住招生官。”

—— Rob Resma

選擇性地接受反饋

“不要著急，慢慢來。盡早開始著手準(zhǔn)備，你將免去很多不必要的擔(dān)憂和緊張，而且你或許也能夠享受你的假期。你想要經(jīng)歷的最后一件事情就是在除夕之夜待在電腦前檢查你的申請文書。然而，如果你確實太忙而不能在圣誕節(jié)假期來臨之前完成這些文書的寫作，那也不要對自己太苛刻：只要集中注意力將腦海中已有的想法寫下來就好了，隨意地自夸一下，但只能以一種巧妙的方式。一旦你完成了寫作，就要讓你的父母、老師和朋友等隨便哪個人來校閱，而且如果需要的話，你自己也要校閱一下。然后，就要認(rèn)真選擇哪些意見是你將會聽取的，哪些意見是你根本不會聽從的，而且要友好對待所有幫助你脫離困境的人。”

——Inès C. Gérard-Ursin

日常的經(jīng)歷也是可以的

“我對本科申請文書寫作的最好的建議應(yīng)該是，不要試圖尋找一個‘痛苦的經(jīng)歷’來將自己與其他所有人分離。大學(xué)招生官們對不幸經(jīng)歷已經(jīng)審美疲勞了。你可以描寫日常生活中的一個經(jīng)歷(比如照看小孩)，只要這個經(jīng)歷傳遞了某個信息、講述了關(guān)于你自己的一些東西，并且是以一種可以展現(xiàn)你的寫作技巧的創(chuàng)造性的方式完成的。我曾經(jīng)在文書里寫道：好像我正在照顧的小男孩就是我的老板，而我是一個工程師，為全球最大的鐵軌建立一個模型。以這種方式，我將不足掛齒的小事改造成一個生活經(jīng)歷，以給我那文書中所寫的通常看來很無聊的話題增添一點點才華。

——Katherine Christel

寫作是一個過程

“我能給的最好的一條建議就是盡早開始，經(jīng)常修改。我想，我當(dāng)時仔細(xì)檢查了這篇文書的至少20個不同的版本，有過大概10次的大幅改動。并且樂于接受批評。文書里的很多想法都來自于與朋友家人的討論，而如果我是個思想封閉的人，又不愿意接受朋友和家人的幫助和建議，那么我的寫作過程肯定會很痛苦。沒有一個完全正確的事情要說，因此，話題并沒有你如何闡釋其重要性，并清晰地表達(dá)你自己的個性重要。為了做到這些，你需要很多的時間，寫出很多很多草稿。”

——Anonymous

何時忽略建議

“我最重要的一條建議是：不要太過擔(dān)心別人對你文書的評價。大學(xué)申請文書與任何你在上學(xué)的時候必須寫的那些文章都完全不同，因為大學(xué)申請文書沒有特定的結(jié)構(gòu)——沒有一個寫文章的“正確”方法(實際上，極其獨特創(chuàng)新的文章結(jié)構(gòu)或主題可以幫到你)。由于沒有特定結(jié)構(gòu)，而這些文章又本應(yīng)該是要反映你自己的特點，所以，你的文章不會跟其他人的文章雷同。而且事實本來就應(yīng)該是這樣的——你是一個個體，這一事實應(yīng)該有所突出。

我記得曾讓朋友們來閱讀我的文書，讓他們對文中所有觀點乃至文章本身的思想毫不留情的進(jìn)行評論。這讓我十分緊張，直到讀到他們的文章，當(dāng)時我唯一的想法就是‘嗯，我完全沒必要用這種方式來完成。’但這也沒關(guān)系。我認(rèn)為同伴互評互改是一個很好的辦法，特別是當(dāng)涉及到語法、簡潔和語態(tài)的時候，但是如果某些建議是你所不贊同的，不要害怕反對或者忽略它們。畢竟這是你自己的文章，而且當(dāng)你點擊提交的時候，你想要知道你最好的作品正在提交。在我看來，如果我注定要被拒絕，那我也希望是因為我不是他們所要尋找的人而被拒絕——而不是因為其他人的觀點改變了我想說的話。”

——Anonymous

把精力放在你的獨特性上/專注于你的獨特性

“向別人展示你的獨特性，但切忌老套。我在楷德教育的一個工作就是幫助學(xué)生寫大學(xué)申請文書。顯然那些精英大學(xué)非常注重其教育多樣性的提高。我有一個可以利用的特別獨特的背景，這是很多人所沒有的，我感到很幸運。我的同學(xué)們盡管都有一些東西可以利用，但是弄清楚你自己的標(biāo)簽也是非常有用的。你為什么喜歡你做的這些事情?你為什么想要學(xué)習(xí)你想學(xué)的這些東西?人人都有自己獨特的東西，而斯坦福大學(xué)是不會招收那些認(rèn)為自己不獨特的人的。他們不想要看你的簡歷，因為那是普申系統(tǒng)其他部分所涉及的內(nèi)容。

在我被斯坦福大學(xué)錄取后，我收到了錄取通知書。上面有副院長手寫的便條‘你對FFA(游離脂肪酸)的貢獻(xiàn)將會長盛不衰。’我展示了自己最獨特的一面，即我的農(nóng)村特征，而錄取通知書上除了認(rèn)同我的這一特性，還說明了我被錄取的原因。

特別提示：利用好你的老師們。盡早邀請老師們?yōu)槟銓懲扑]信，并給他們提供寫出一篇好的推薦信所需要的信息，或者是你的簡歷，或者是你希望他們會在信中談?wù)摰囊恍┚唧w的點。在邀請老師寫推薦信的時候，我給他們發(fā)了我的簡歷，同時還請他們對我出身農(nóng)村的這一背景稍微渲染一點。此外，我找了兩位高中的英語老師來幫我檢查個人陳述并提供反饋和建議。大學(xué)申請的過程不應(yīng)該是孤軍奮戰(zhàn)。”

——Jordan Haarsma, associate educational cunsultant, Cardinal Education

富于個性化

“我能給高三學(xué)生的最好的建議就是：寫那些對他們自己來說真的很重要的事。大學(xué)申請文書應(yīng)該是要讓大學(xué)了解我們本來的樣子，而我認(rèn)為講述一些在精神上給我們帶來了影響的事情，不論是積極的還是消極的，就是讓大學(xué)了解什么對你重要的最好方式。我覺得我的普申文書就是我寫的最好的文章，因為它是最具個性的。這篇文書沒有要試圖告訴所有人我有多么偉大，它僅僅是一個關(guān)于確實影響到我的事情的故事，以及從這件事中我了解到關(guān)于自己的一些東西。”

—— Brian Tashjian

不要談?wù)摯髮W(xué)希望看到的東西

“我真沒有想過那些大學(xué)會希望我寫什么內(nèi)容，相反，我寫的是自己選擇的一個話題。我想，申請者越是覺得沒必要寫他們所認(rèn)為的大學(xué)招生官會希望讀到的內(nèi)容，而相反寫的更多是他們自己想要寫的東西，那么這個申請者給該大學(xué)留下的印象會更好。如果申請者寫出來的不是真實的自己，大學(xué)招生官是能感受到的，而且他們也不愿意錄取這樣的人。”

——Kristy Wentzel

題材并不重要

“我最好的建議就是要對自己有信心!不要害怕去寫一個老生常談的話題，也不要畏懼寫前衛(wèi)的話題。你的文書主題一點兒也不重要。真正重要的是你如何寫這篇文章。除此之外，我強烈建議把你的文書大聲朗讀出來!這確實對校訂修改有幫助!”

——Nathan Tindall

與他人交談的重要性

“走出門去，與人交談。與人交談可以幫助你回想自己對家人和朋友所做的貢獻(xiàn)，以及思考將來你能為你的大學(xué)做出什么貢獻(xiàn)。這樣做還能讓你免于因文書寫作而發(fā)狂。不要把自己獨自鎖在房間里，因申請而感到巨大壓力。放松，反思，然后寫作。”

——Anonymous

要有自知之明

“我認(rèn)為把自我意識帶入文書中是很至關(guān)重要的。文書應(yīng)該聚焦于你自己，反思你是如何成長為現(xiàn)在的自己的，以及你正在寫的任何故事或者經(jīng)理如何改變了你，讓你的文章更有深度。”

——Reade Levinson

把重點放在意義上

“對于申請文章的寫作，我的最好的建議就是真正地衡量什么對你重要，寫那些能在500詞以內(nèi)充分體現(xiàn)你自己的事。如果你決定要用一個事件或者活動來舉例說明，一定要清楚地深入說明它為什么有意義、如何影響了你。這樣的區(qū)別能體現(xiàn)出你的成熟和反思。”

——Annelis Breed

隨時間的推移不斷提高

“盡可能寫多點。我相信寫這類文章是一種可以隨時間慢慢學(xué)到的技巧?；仡^再看我的那些提前行動文書，與常規(guī)申請的那些文書相比，我發(fā)現(xiàn)后者有了一個飛躍性的提高。如果你從一開始就寫很多，以致于你可以選擇你作為一個申請者可以講述的任何事來寫，這種情況就是可以解釋的。”

——Sammi Rose Cannold

遵循心中所愛

“我能給的最好的建議應(yīng)該是找到你真的很熱衷的事情來作為入學(xué)申請文書的主題。如果你對自己正在寫的東西很有熱情，你就會真正把自己的個性注入到文字中去，而且由于你的熱情是獨一無二的，它們會使你的申請文書也顯得獨一無二。”

——Cristina H. Mezgravis

將自己放在第一位

“我想說不到最后一刻決不要放下文書。對于你的主文書，寫，重寫，再重寫，然后再重寫5遍。利用好你的英語老師，與他/她一起檢查文書的每一稿。此外，在你寫作文書的時候，一定要確保這篇文書真的是寫的你自己的經(jīng)歷。花更少的時間設(shè)置文章情節(jié)，用更多的時間來闡釋為何你正試圖講述的故事是關(guān)于你的。”

——Anuj Patel

做到表里如一

“在寫作普申文書和其他具體學(xué)校的特定文書時，我盡力忽視大學(xué)申請的固定格式化觀念。我使用過的唯一的外部資源就是我的一個老師——幫助校對我的實際寫作，和我的父母——以確保以我自己打算的方式和他們了解我的方式展現(xiàn)我自己。我沒有與他人交談過，也沒有看過關(guān)于能幫你進(jìn)入大學(xué)的寫申請文書的最好的方法的資料。我感覺這些方法似乎不真實，常常不公平。我能給的唯一建議就是做到表里如一;別的任何事都不重要。”

——Anonymous

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