美國留學，避免7個“爛大街”的文書寫法！

發(fā)布時間：2015-04-01     來源：美國留學

 本文的作者Ryan Hickey 是美國著名教育公司皮特森（Peterson's）和EssayEdge總編輯，畢業(yè)于耶魯大學。Ryan列出的這7個觀點可能會讓無數(shù)學生甚至是申請顧問躺槍。被用濫的寫法，再好也會平庸。相反的，樸實具體的描寫自己，少一些花哨，可能會讓學校更好地了解到申請者。

1、吹噓好成績
很多申請者出于好意在文書中列出自己最喜歡的課、獲得的高分。這完全是在浪費寶貴的Essay字數(shù)，要知道學校招生官手頭已經有你的成績單了。Essay是用來告訴招生官他們還不知道的你的優(yōu)點。

2、使用過度創(chuàng)意的敘事手法
用獨特的敘事手法來寫文書看上去像是個絕妙的主意，但文書的本質是要告訴學校學生的特點、以及為什么要到這所學校讀書。不論敘事手法有多么令人印象深刻，謹記申請文書不是短篇小說。

3、講述改變你人生的志愿者之旅
到窮山溝溝里義務教當?shù)卮迕裼⒄Z，這樣的故事看起來可能會很無腦。“我奔赴貧困山區(qū)，那里交通不便、教育落后。但你猜怎么著？我以為我去教別人英語，但我發(fā)現(xiàn)我自己學到了最多的東西。”

這是關于義工奉獻的美麗故事，但也是最不建議講的故事。原因嗎？就是招生官看這種故事一直看，都看膩了。如果你堅持寫這個故事，要真正獨特和具體，你在窮山溝里具體學到了什么？和你的求學目標有什么密切的關系？

4、炫耀家庭背景的優(yōu)越感
有些作者會在文書中表達自己的幸運，感謝他們可愛可敬的爸爸媽媽為他們創(chuàng)造了一個如此優(yōu)越的環(huán)境。招生官最不關心的就是申請者過著怎樣的富足生活。除非你家打算給學校捐款。

5、對抗逆境
克服困難是一件好事，但是對于高中生，生老病死的話題未免太沉重了些。這種故事會讓人感覺悲痛，帶著沉重心情看文書是個危險的主意。

6、沉迷體育運動
我把球投進籃筐，終場哨聲想起。Yeah，我們贏了，我們是冠軍！...... 額，老實說，這種故事也是爛大街的。

7、我曾經很差……但現(xiàn)在我完全變了

不明白學生為什么會熱衷于這種大轉折的文書寫法：剛上高中時，我這也不行那也不行，完全是個失敗者，但是現(xiàn)在我變得腰不酸了腿不疼了，大學應該發(fā)一個錄取來獎勵我。招生官讀這種文章時，很可能會留意你曾經的失敗。

文章來源：ACT謎

相關文章：