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不需要托福的美國(guó)高中是好高中嗎？都有哪些學(xué)校不需要大托福

發(fā)布時(shí)間：2019-06-13 作者：美國(guó)高中     來(lái)源：美國(guó)留學(xué)

     

 　大家都知道，在申請(qǐng)美國(guó)高中的過(guò)程當(dāng)中托福成績(jī)是很重要的一項(xiàng)考察重點(diǎn)，學(xué)校通過(guò)對(duì)托福成績(jī)的要求更直觀的要求了學(xué)生的語(yǔ)言能力，這也是一種為了學(xué)生能夠跟得上課程強(qiáng)度的一個(gè)保障。但是現(xiàn)在，越來(lái)越多的美國(guó)高中開(kāi)始不需要托福成績(jī)，那么問(wèn)題也就隨之而來(lái)，不需要托付的美國(guó)高中會(huì)是好學(xué)校嗎？

　　
　　美國(guó)高中在審核學(xué)生申請(qǐng)材料時(shí)，語(yǔ)言成績(jī)作為申請(qǐng)美高的敲門磚，僅僅是所有申請(qǐng)材料的一部分，而非決定性因素。舉個(gè)例子，企業(yè)招聘時(shí)，應(yīng)聘者的畢業(yè)院?；蛘叩谝粚W(xué)歷僅僅是作為敲門磚而非唯一參考標(biāo)準(zhǔn)，招聘單位更加看重的還是應(yīng)聘者的各方面綜合能力。美國(guó)高中也是一樣，更希望通過(guò)厚厚的申請(qǐng)材料以及面試來(lái)全面了解申請(qǐng)者的各方面綜合能力是否可以錄取。
　　
　　托福考試只是用來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)以前所學(xué)英語(yǔ)知識(shí)的一個(gè)積累情況，并不能完全體現(xiàn)或者指向?qū)W生未來(lái)的發(fā)展方向，基于此，并非所有學(xué)校都需要學(xué)生提交TOEFL成績(jī)，像TOEFL Junior，SLEP，iTEP都可以。況且，很多學(xué)生通過(guò)突擊以及語(yǔ)培機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)都會(huì)取得不錯(cuò)的托福考試成績(jī)，因此即使托福成績(jī)很高也不能完全代表學(xué)生的能力。
　　
　　學(xué)校的好與壞并不是由他們是否需要托福成績(jī)這一點(diǎn)來(lái)決定的，而是需要從師生比例、課程設(shè)置、課外活動(dòng)、畢業(yè)走向以及知名校友等多個(gè)方面來(lái)綜合評(píng)判該學(xué)校是否是一個(gè)好學(xué)校。對(duì)于國(guó)際學(xué)生來(lái)講，選擇學(xué)校一定不能以是否需要托福成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，要選擇適合自己和自己當(dāng)前能力和情況最為匹配的學(xué)校。
　　
　　如果學(xué)生很優(yōu)秀，沒(méi)有托福成績(jī)是否就失去了申請(qǐng)美高的資格？這一點(diǎn)也是廣大家長(zhǎng)和學(xué)生所擔(dān)心的。那么很顯然答案是否定的，沒(méi)有托福成績(jī)可以通過(guò)其他方面來(lái)展示自己，通過(guò)一個(gè)VCR來(lái)展示自己的英語(yǔ)能力，還有課外活動(dòng)也是很好的切入點(diǎn)，多方面的呈現(xiàn)自己。讓招生官看到一個(gè)多方面立體的申請(qǐng)這形象，獲取面試資格，在面試中打動(dòng)招生官，獲取錄取資格。美國(guó)高中非常樂(lè)意接受獨(dú)特有才華的學(xué)生，所以加油吧！
　　
　　對(duì)于不需要托福成績(jī)的美國(guó)高中是不是好學(xué)校這個(gè)問(wèn)題相信大家已經(jīng)有了基本的了解，那么還在等什么？趕緊找所好學(xué)校去吧！
　　
　　不用大托?？梢陨暾?qǐng)的美國(guó)高中：
　　
　　一、普羅維登斯國(guó)家學(xué)校Providence Country Day School
　　
　　學(xué)校優(yōu)勢(shì)：
　　
　　1、學(xué)校是一所小而精充滿愛(ài)的學(xué)校！對(duì)國(guó)際生很好！
　　
　　2、學(xué)校的特色課程有公共演講, 領(lǐng)導(dǎo)力論壇、電影制作和藝術(shù)課程。
　　
　　3、交流方式平等有趣，使命感強(qiáng)，校風(fēng)淳樸
　　
　　4、音樂(lè)喜愛(ài)者的最佳選擇
　　
　　二、洛基山學(xué)校Rocky Hill School
　　
　　學(xué)校亮點(diǎn)
　　
　　1、Harkness圓桌式討論式教學(xué)法
　　
　　2、提供豐富的海洋相關(guān)的科學(xué)課程，包括環(huán)境研究、海洋生態(tài)、海洋學(xué)
　　
　　3、采用小班式教學(xué)，班級(jí)人數(shù)不超過(guò)7個(gè)學(xué)生。
　　
　　4、專業(yè)的綜合視覺(jué)藝術(shù)課程: 包括繪畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)、陶瓷、數(shù)碼攝影、視頻制作、藝術(shù)制造和美術(shù)學(xué)校組合班等。
　　
　　5、畢業(yè)生可以升入羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院(RISD)、薩凡納藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院(SCAD)、Pratt藝術(shù)學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。
　　
　　6、與Trinity Repertory劇團(tuán)公司合作辦學(xué): 學(xué)生可以得到表演藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)專業(yè)人士的指導(dǎo)
　　
　　7、與羅德島大學(xué)合作辦學(xué): 讓學(xué)生受到高水平教育的熏陶
　　
　　三、福賽斯走讀中學(xué)Forsyth Country Day School
　　
　　學(xué)校特色：
　　
　　1、該校高中生都有自己的一部手提電腦，方便學(xué)習(xí)。學(xué)校設(shè)置科技應(yīng)用課，基本的科技應(yīng)用能為學(xué)生的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)；
　　
　　2、學(xué)校輔導(dǎo)老師除了幫助學(xué)生同時(shí)會(huì)與家長(zhǎng)保持良好關(guān)系。
　　
　　3、幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)人潛能是約翰遜學(xué)術(shù)中心的主要目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)是通過(guò)在上課期間提供教育支持服務(wù)來(lái)幫助學(xué)生取得學(xué)業(yè)上成功。
　　
　　留學(xué)美國(guó)網(wǎng)分享的“不用大托?？梢陨暾?qǐng)的美國(guó)高中”就是上述這3所學(xué)校了，想申請(qǐng)這些高中的，趕緊咨詢留學(xué)美國(guó)網(wǎng)吧。

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