恭喜留美網(wǎng)H同學收獲史蒂文森中學錄取offer！

發(fā)布時間：2025-07-17     來源：美國留學

恭喜留美網(wǎng)H同學收獲史蒂文森中學錄取offer！

學生基本信息

學生：H同學

就讀學校：上海某國際學校

錄取學校：史蒂文森中學

錄取展示

學生優(yōu)劣勢分析

優(yōu)勢

他今年14 歲，是上海一所國際學校八年級學生。在這所注重學術(shù)深度與全人培養(yǎng)的校園里，豐富的課程鍛造了我的思維框架，高爾夫校隊、編程社團、爵士樂隊等俱樂部豐富了我的興趣。

留美網(wǎng)的努力

在2025美高申請季，我們有幸陪伴這位極具魅力的 14 歲上海少年，見證他從眾多申請者中脫穎而出，收獲史蒂文森高中、西儲中學等多所優(yōu)質(zhì)學校的 Offer。回顧這段旅程，他身上那些熠熠生輝的閃光點，以及面對挑戰(zhàn)時的堅韌與智慧，都讓我由衷地欣賞與贊嘆。

初見時，他在高爾夫、科學、藝術(shù)等領(lǐng)域的豐富經(jīng)歷就深深吸引了我。在高爾夫運動中，他展現(xiàn)出難能可貴的 “Principlable” 品質(zhì)。市級聯(lián)賽上，他主動申報揮桿違規(guī)，放棄奪冠機會，只為堅守心中的規(guī)則。這種自律與誠信，在如今競爭激烈的環(huán)境中尤為珍貴。每周 20 小時雷打不動的訓練，不僅讓他獲得中國高爾夫協(xié)會青少年 5 級技能認證，更磨礪出他面對困難不退縮的毅力。當同齡人沉浸在電子游戲時，他在果嶺上與逆風較勁、在沙坑中尋找突圍策略，這份專注與執(zhí)著，是他成功的基石。

在學術(shù)探索上，他的 “Enquiring” 精神同樣令人驚喜。IB 科學課上，他能敏銳捕捉到化學實驗與 Python 編程之間的邏輯共性；“你就是化學家” 挑戰(zhàn)賽中，哪怕只拿到參與證書，也未消減他對科學的熱情。自學 3D 建模軟件 Blender 的過程，更是將他的自驅(qū)力展現(xiàn)得淋漓盡致。這份主動探索的精神，正是美高所青睞的特質(zhì)。

藝術(shù)與運動領(lǐng)域，他的“Ambition”展露無遺。六年如一日練習爵士鼓，從磨破手掌到登上林肯爵士樂中心的大師課舞臺；自學吉他、編曲，原創(chuàng)曲子成為學校慈善音樂會閉幕曲；跆拳道黑帶、地板球校隊隊長、游泳訓練，他在不同領(lǐng)域綻放光彩，將每一個興趣都推向?qū)I(yè)維度。同時，他還積極參與社團活動與社區(qū)服務，創(chuàng)辦 “綠行者” 社團變廢為寶登上報紙，策劃 “多元文化之夜” 凝聚 300 余名師生，這些經(jīng)歷不僅體現(xiàn)他的創(chuàng)造力，更彰顯出出色的領(lǐng)導力與團隊協(xié)作能力。

然而，申請美高的道路并非因為少年的優(yōu)秀而一帆風順。如此豐富的經(jīng)歷，如何精準提煉并展現(xiàn)給招生官，成了我們面臨的最大挑戰(zhàn)。在梳理材料時，我們發(fā)現(xiàn)他的故事猶如散落的珍珠，需要一條主線將其串聯(lián)。為此，我們反復溝通，深入挖掘每個經(jīng)歷背后的成長與感悟。將高爾夫的規(guī)則意識、科學探索的求知欲、藝術(shù)運動的熱情，以及社團服務的責任感，整合成一個完整且富有邏輯的個人形象，突出他的特質(zhì)，既能融入學術(shù)體系，又能在多元場景中發(fā)揮價值。

功夫不負有心人，憑借他自身的優(yōu)秀與不懈努力，以及我們共同的精心準備，他最終收獲多所頂尖美高的橄欖枝，這是對他過去努力的最好褒獎，也是對我們申請策略的肯定。最終，H同學選擇了加州頂尖寄宿學校史蒂文森高中，相信這所與他高度契合的學校，將為他提供更廣闊的舞臺，讓他繼續(xù)在高爾夫、編程、藝術(shù)等領(lǐng)域探索創(chuàng)新。

衷心祝賀H同學，愿你在美高的校園里，帶著這份熱愛與堅持，書寫更加精彩的成長篇章！未來的路還很長，期待你在更廣闊的天地中，綻放出屬于自己的獨特光芒！

學校介紹

Stevenson School成立于1952年，是一所男女同校的PK-12寄宿和走讀制學校，占地50英畝，位于加利福尼亞州中部海岸蒙特利半島的兩個校區(qū)。卡梅爾校區(qū)開設(shè)PK-8年級，圓石灘校區(qū)開設(shè)9-12年級。 

學校毗鄰世界著名的跳遠山高爾夫球場，這里被認為是美國乃至世界上風景最優(yōu)美的地方。自成立以來，學校除了為學生提供高質(zhì)量的教育以確保學生能夠以優(yōu)異的成績進入大學學習之外，還創(chuàng)造各種條件，使每個學生的才能和天賦得到最大發(fā)展，從而培養(yǎng)出許多為社會發(fā)展作出杰出貢獻的人才。 

學校優(yōu)勢

1. 實力雄厚

學校70%的老師擁有高等學歷，開設(shè)20多門AP課程，以及微積分、機器人和工程預科等高等課程，還有豐富的選修課，包括天文、當代美國詩歌、海洋生物、手機程序研發(fā)、營養(yǎng)與新陳代謝、海洋學、創(chuàng)業(yè)課程等。

2. 課程特色

學校除了AP課程外，史蒂文森學校擁有廣泛的STEM課程：工程方面包括-Introduction to Engineering Design，學生會學習如何使用設(shè)計工具Fusion360以及3D打印來生產(chǎn)樣機。Introduction to Mechanics Engineering，項目包括如何用8-LED顯示器來進行傳感器輸入，設(shè)計五彩燈，如何編程一個機器人。計算機編程方面包括設(shè)計思維，計算思維，人工智能，基本編程語法，同時還會介紹Python。

3. 體育運動

Stevenson有24支體育隊，過去五年間，贏得了23次聯(lián)賽冠軍，男子Golf隊更是獲獎無數(shù)。學校提供部分運動項目的夏令營，所有營地都將有一名經(jīng)過認證的教練在場。  

學校要求9、10年級的學生每年至少參加兩個學期的體育運動，另外，學校鼓勵所有新生在第一年參加三個季節(jié)的團隊競技活動，以發(fā)展他們潛在的朋友、隊友和教練。

4. 藝術(shù)活動     

Stevenson以其豐富多彩的藝術(shù)活動而著稱，學校提供多種藝術(shù)課程和課外活動，涵蓋視覺藝術(shù)、戲劇、音樂和舞蹈等領(lǐng)域。

5. 寄宿生活

宿舍熄燈時間根據(jù)年級而定，九年級一般為10：30，如果有作業(yè)寫不完或是因為時差需要跟家里打電話可以申請晚熄燈。學校很多老師和學生一起住在學校，老師外出購物時也經(jīng)常帶學生一起出去，學生和老師、甚至和老師的家人都關(guān)系融洽。 

6. 升學指導

學校有經(jīng)驗豐富的大學顧問從學生11年級開始為其提供一對一大學申請輔導。學生每年有兩次機會到南加州和東海岸的大學和學院參觀。每年有70多所大學招生官來校參觀宣講。

7. 畢業(yè)去向

Stevenson畢業(yè)生在學術(shù)上表現(xiàn)卓越，歷年來，畢業(yè)的學生以100%的升學率進入美國、英國各大學就讀，這些學校包括哈佛、牛津、普林斯頓、斯坦福等世界一流名校。  

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